- #影荐#阿巴斯是伊朗新浪潮电影的旗手,他所追求的平凡中的哲思和细节诗意化表达已成为伊朗电影的主要特征。一不小心拿错了同桌的作业本,为了避免被老师第二天训斥,翻山越岭送还。这么一个简单的故事却讲述得异常动人,质朴生活中的坚韧与执着,贴近孩子视角的表达,让我们看到了真正的儿童电影。
- #新闻#日前，审计署发布2014年第8号公告称，山东某高校的两个课题组为套取课题经费,竟以差旅费名义分37次报销各地到佳木斯单程火车票1505张,涉及金额占2008年至2011年该项目拨入经费的一半左右。科研课题成为“有钱可提”早已成为学界的惯例。via@中国青年报 🔗 网页链接
- #新闻速递# 【中美教育差距始于高中】——中美教育的巨大差距，归根结底在于“美国人相信‘不落后于终点’，中国人相信‘不落后于起点’”。而这种差距，则始于高中。 Via@新京报 链接：🔗 网页链接
- #读书会#教育思想网首场读书会——杨东平教授领读《重建台湾教育》,王丽老师主持。20年前台湾的四一零大游行,开启了台湾的教育改革运动。对台湾教改成败的评价,《重建台湾教育》的作者黄武雄认为:有成有败,成大于败。杨东平教授说:台湾教改卓有成效,大陆教改还未真正起步!
- #消息#总部设在美国加州的在免费教育网络大学Coursera计划在全球创建一个由“学习中心”（"learning hubs"）组成的网络。学生可以在这这些实体中心学习网络课程。学生们可在咖啡屋和图书馆举行数以千计的学习交流会，一起讨论他们的网络课程。这就是所谓的“慕课”(MOOCs)发展的最新阶段。via@信力建 展开全文
- #声音#【我们需要什么样的高考？】高考改革方案需要相关配套方案，单一的所谓高考改革肯定失败，所谓的技能型和研究型改革将来肯定是画虎类猫。因为在我们多数人的的心底，本质上是对技术工作存在偏见的，社会分工与社会歧视不改变，这种单向度的改革很难见效。via 教育思想网🔗 网页链接
- #评论#今年两会上对教育问题的讨论,基本上是四年前我国制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)的翻版,诸如大学去行政化、高考改革、异地高考、义务教育均衡、学前教育普及等。由于改革共识无法推进,共识容易行动难,解决教育问题一直停留在只说不做层面。@熊丙奇http 🔗 网页链接展开全文
- #观察# 【叶开自编“语文书”】继《对抗语文》之后，叶开出版新书《这才是中国最好的语文》，这一体例不同于现行的语文教材编写方式，而是一种进阶阅读与写作指导。编写目的是为了给家长和有反思精神的语文教师一种新的选择、一种不同的视角。@杨东平: @孙甘露 @老虎不吃飯飯(叶开)
- #两会声音#现在我们大学生村官好多已经30岁了,我们都要结婚、生孩子,但我们目前的收入很难去承受这些别人看起来似乎很平常的梦想;而且服务期满后,出路在哪里,也是最为纠结的问题。我们不怕吃苦,怕的是为梦想来到基层,但最后却可能因为生计而不得不离开农村。——大学生村官代表@冼润霞
- #两会观察# 【教育资源集中,是长期的权本位思维的结果】教育资源向中西部和农村地区倾斜,需要投入的绝对经费超出城市的学校,尤其是中心城市的同类学校的经费总额。这需要中央政府拿出很大的勇气,做好大中城市教育部门发牢骚的心理准备。——刘海明 via@搜狐教育http 🔗 网页链接
- #两会观察#【人大代表建议学校应开设法律课纳入到高考科目】不断发生的校园案件让人大代表王家娟觉得,我国应该抓住学校这个教育的主阵地,把普法、法制教育纳入中小学生和大学生的课程体系,并制定课时计划,最后纳入高考。——小编以为,法律纳入高考倒不必,由法律课入手开展公民教育却是非常不错。展开全文
- #两会·教育呼声# 对于挑选剩下来的人怎么办?应该给他们一个合理的出路,提高普通劳动者的福利待遇和社会地位,让他们觉得即使没有通过高考同样也有美好的前途。所以,现在的高考改革不去解决这些大问题,而是盯着这样具体如何考、录取等问题,就是走错了方向。——葛剑雄 🔗 网页链接
- #故事#1921年,原是厦门女子师范学校学生的林巧稚参加了北京协和医学院在上海的招生考试。考场上,有个女生突然晕倒在地,林巧稚立刻放下手上的笔,去救助那位不相识的女生,因而耽误了考试。但协和医学院的考官看到了医者的精神,破格录取了她。后来,林巧稚成为一个伟大的妇产科医生。——via@吴非 展开全文
- #事件#【奇葩小学数学题难住大V】免费午餐发起人@邓飞在微博中称: 这是最近我第二个抱怨三年级数学题令他崩溃的朋友。@刘新宇说,儿子有题不会,问: 一个四位数ABCD*9=DCBA,ABCD=?这是我第一次遭遇传说中的中国式变态家庭作业,但一定不是最后一次!BTW儿子小学三年级。我们的教育到底想要做什么?查看全文>>展开全文
- #教育分享#一个孩子没有好成绩并不可怕，但最重要的是孩子读了十二年书，厌学才是最可怕的。厌学的话，就没有探险精神，没有好奇心，对未知的事物没有好奇心是非常可怕的，就相当于一具活死人，在中国活死人相当之多。——《对话冉云飞：给你爱的人以自由》 🔗 网页链接 @冉云_飞
- #消息#【教育部要求推进财务信息公开】12月18日,教育部直属高校财务工作会议举行,教育部副部长杜玉波要求规范高校资金资产管理,改进高校预算管理、加强科研经费管理、规范国有资产管理、强化高校内部审计、推进财务信息公开。——@北京大学 @清华大学 @中国人民大学 ,各名校啥时候公开啊?查看全文>>展开全文
- #观点#中国教育经过这些年的发展，“有学上”的矛盾已经初步解决，但“上好学”的矛盾在一段时间内会越来越突出。优质教育资源的社会需求和我们教育的提供能力不匹配的情况不可能在短期内得到解决。对此，教育界和整个社会都应该有心理准备。吴启迪：如何看待中国的教育问题 🔗 网页链接
- #大学之道#耶鲁大学前校长理查德.莱文说过：如果一个学生从耶鲁大学毕业后，居然拥有了某种很专业的知识和技能，这就是耶鲁教育最大的失败。这话虽然难以理解，却道出了教育的根本，即培养学生思考的能力和习惯：让学生掌握思考的方法，成为思考的主体。 via@张晨初艺术空间 @耶鲁大学
#独家#【取消重点校能否解救中国家长】 “上次说取消奥数，我们都上一次当了”，听到取消重点校的说法，某家长脱口而出。多年来，取消重点校的政策法规一再重提，重点校在表现形态上不断改头换面，却从不曾真正离场。此次三中全会有关教育改革政策中再次重申，家长们又怎么看？🔗 网页链接
- //@终生学习平台: 道德是软约束，受价值观社会文化的影响；制度是强约束，要考虑可行性和实施保障。
【[话筒]中小学教师有以下10行为之一将被处分！】教育部29日公布中小学教师违反职业道德处理办法（征求意见稿）：①遇突发事件，不保护学生；②体罚学生；③以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生；④骚扰学生或与学生发生不正当关系；⑤索要或收受家长、学生财物。处分包括警告、记过、降级、开除等。展开全文
- 马克吐温还说过一句有意思的话：“别让上学干涉你的教育”(Don't let schooling interfere with your education.) via@世界教育创新峰会-WISE
#历史上的今天#【马克·吐温诞辰】1、当真理还在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世纪；2、生活的成功需要两个因素：愚昧以及自信；3、一个人的性格可以到他交谈中使用的形容词中去了解；4、你解释越多，我越难理解——马克·吐温，美国幽默大师、小说家，1835年11月30日，出生在美国密苏里州佛罗里达。展开全文
- #消息#【教育部29日公布中小学教师违反职业道德处理办法（征求意见稿）】①遇突发事件，不保护学生；②体罚学生；③以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生；④骚扰学生或与学生发生不正当关系；⑤索要或收受家长、学生财物。处分包括警告、记过、降级、开除等。 @人民日报
【[话筒]中小学教师有以下10行为之一将被处分！】教育部29日公布中小学教师违反职业道德处理办法（征求意见稿）：①遇突发事件，不保护学生；②体罚学生；③以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生；④骚扰学生或与学生发生不正当关系；⑤索要或收受家长、学生财物。处分包括警告、记过、降级、开除等。展开全文
【李某某二审最后陈述曝光：不恨所有人】李某某在最后陈述时说道，他不恨所有的人，并感谢老师这些年的教育，感谢父母的教育和培养。他称，后悔知道有人要去做坏事时没有制止，还跟着去，父母只有自己一个孩子，希望法官、检察官都换位思考。(北京青年报)详情：🔗 网页链接
今天和一个日本人谈事，他说日本的富强要感谢中国，我很惊讶。他说，从上个世纪初开始，日本把大笔的资金投入到教育上来，日本国民的文化素质从此大幅提升，已完全能抗衡欧美。这笔钱，就是用中国清朝的马关条约赔偿款。另外，二战中国大度地没要日本战争赔款，日本人也很感激，否则没有今天。 - 1941年毕业（于南开中学）的谢邦敏富有文学才华，但数、理、化成绩不佳。他在毕业考试时物理交了白卷，即兴在卷上填了一首词。魏荣爵评卷时也在卷上赋词一首：“卷岁白卷，词却好词。人各有志，给分六十。”使这位学子顺利毕业，并考入西南联大法律专业，后来登上北大讲坛。——傅国涌《过去的中学》展开全文
