- "全球意识"是21世纪人才必备的素质。21 世纪是全球经济竞争更加激烈的时期,经济竞争的成败取决于人才素质的高低。现在的青少年是21世纪的主人,是保证我国超过发达国家的执行者。所以我们要对他们从小就进行"全球意识"的启蒙教育。舍此,不能让我们的青少年承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命展开全文
- 纪念日的来历及其固有的主题已经为我们组织班级活动提供了深刻主题,因为那些革命纪念日和建设纪念日本身已经体现了伟大的革命精神和革命者的伟大情怀如党的生日、国庆节、雷峰纪念日哪个纪念日不是一部伟大的革命史诗!哪一个不是革命英雄主义的写照!我们组织纪念性班级活动就是为将这种精神发扬光大
- 激情是情感的基本形态之包括有益激情和无益激情(两极性)无益激情即不符合规范和道德准则的粗暴行为。教师有责任帮助学生树立完备的理智感认清产生无益激情的原因特点和危害,提高自我控制能力。这就需要教师引导学生体验感受理解现实社会的善与恶美与丑正确与错误,培养学生的理智感和辨别是非的能力
- 姚爱彬老师让我们懂得了＂老师凭什么让学生'亲其师而信其道'？＂//@蒲江成雅小学: 2014蒲江现代田园教育魅力教师蒲江县特教中心——姚爱彬：微笑着面对孩子，不要吝啬自己的爱心与鼓励。
#2014蒲江现代田园教育魅力教师#【蒲江县特教中心 魅力教师姚爱彬】姚老师在学校总是尽量多的与孩子们呆在一起，亲近关心他们，尊重他们，解决他们在生活中遇到的困难，帮助他们树立自信。时刻告诫自己，要微笑着面对孩子，不要吝啬自己的爱心与鼓励，这是这些孩子最需要的。@成都教育 @绿色浦江 展开全文
- 子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜。时间对人人都是完全平等的，但个人使用时间的效果却不相同。美国著名管理大师杜拉克说：＂不能管理时间，便什么也不能管理。＂时间是世界上最短缺的资源，除非加强管理，否则就会一事无成。
- 俄国著名学者巴甫洛夫用这样一个故事比喻教育:黑夜里一个人在山谷中赶路,突然神灵在他耳边说:"蹲下去,捡起点东西放在袋子里"此人不敢违背神灵的旨意照做了。走出山谷,天亮了,他怀着好奇心想看看神灵让他捡的东西是什么。一看便惊呆了,捡起的竟然是钻石。教师就是赶路者,学生就被捡起的钻石。
- 马克•吐温在教堂听牧师募捐演讲，觉得牧师讲得很好，使人感动，掏出自己所有的钱准备捐款。十分钟后，牧师还讲个没完，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还在涛涛不绝，于是决定一分钱也不捐。到了牧师终于结束了长篇演讲开始募捐时，马克•吐温由于气愤，不仅未捐款，还从盘子里偷了两元钱。
- //@李开复: //@柴静看见: 李安采访中四句话：1怕才有劲，怕人才会提高警觉，警觉是生存跟求知的最好状态。2太精明的人有时做不成事情，因为他们不再把幻想当真。3每个人心里卧虎藏龙 4没有一个真心诚意的交流，人生是荒谬的。深层交流不能明讲，只能靠艺术的虚幻与假设交流，你感觉上没
【柴静专访经典视频】①感动中国的老人-高秉涵：没有深夜痛哭过的人，不足以谈人生。🔗 网页链接 ②中国合伙人（俞敏洪、徐小平、王强）：现实更残酷，情意更深长。🔗 网页链接 ③周星驰谈爱情：一万年太久。🔗 网页链接 ④李安：心中的卧虎。 🔗 网页链接
