每学期结束，我在《职业社会学》最后一节课上都会告诉学生，这门课讲的东西其实全没用，你们毕业之后，很快就会忘掉的。但本科教育的价值恰恰在于花四年时间来学些没用的知识，因为只要一走出大学校园，你就只会学那些安身立命的手段和手艺了。正是这个学习无用知识的过程，让我们变成了公民。
