高中学生有较强的自尊心和逆反心理。他们懂得寻找合适的途径，宣泄心中的不满。老师在处理问题时，如果存在对同样错误处理方法不同的行为，容易导致某些学生心理失衡，认定老师偏爱成绩好的学生，认定老师处处针对他，放大其缺点，由此产生怨恨心理。这种心态如果得不到及时疏通，必然导致师生关系僵化
