用户政治学微博课堂的头像

政治学微博课堂

查看新浪微博主页
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    很想写一篇评论——论“有幸与国家领导人握手”背后的价值观,可惜无处刊发。
    【环球时报:围攻周小平不是网络大V的光荣】网络作家周小平参加文艺工作座谈会,并有幸与国家领导人握手。妒忌、不服气大概是不少网络大V围攻周小平的原因之一。周小平有一点是值得尊敬的,他敢于在互联网上表达大V们会猛烈围攻的观点。像他这样公开站出来传播正能量的人太少了。🔗 网页链接
    1. 微博附图
    转发 1264评论 963
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    展开全文
    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    加油! //@julie-zz: 趁热打铁,先读论文,才读5页就发现好像进入一片森林,因无知而迷茫,因迷茫而无知。比如这段:学术研究特别强调理论意义,比如中国传统司法制度是否理性,蕴含的问题可能是韦伯对中国法律的理解是否正确? 理论问题的水平,反映研究者的理论训练和理论修养,决定研究的价值。提问的
    展开全文
    #第2期政治学微博读书会#【预备专题指南】巴比《社会研究方法》(10或11版华夏),精读第一、二章;彭玉生“洋八股与社会科学规范”《社会学研究》10年2期。9月24日22点前交作业1000+。重点:理解社会科学。回答:1什么是社会科学研究?2社会科学论文的一般结构是怎样的?请所有报名同学在评论签到。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 30评论 57
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    以后称右右为"某著名思想传播机构"[偷笑] //@宪阁微观: O(∩_∩)O哈哈~//@共识网: 某著名思想传播机构,哈哈,不就是我们共识网么~~~[哈哈]
    【专访预告——《民主崩溃的政治学》作者包刚升:“为何民主会崩溃?”】下周某著名思想传播机构会刊载对我的专访,包括:1民主崩溃研究有唱衰民主之嫌?2“西式民主衰落论”因何而起?3有效国家能力是发展民主的前提?4我们应该寻求怎样的共识?5新兴民主政体的主要挑战是什么?约12000字,敬请关注!
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 25评论 8
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    请报名参加同学去[预备专题]签到![话筒] //@政治学微博课堂: #第2期政治学微博读书会#即将启动![鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮]敬请所有承诺报名参加的同学关注即将发布的预备专题阅读指南!惟一的要求是请同学们跟上进度![话筒]
    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    回复@赵崇强: 精读《社会研究方法》第一、二章。建议浏览或泛读全书,当然,取决于你的时间。还想承诺报名参加的同学,请到我的微博中找读书会指南。[话筒] //@赵崇强: 《社会研究方法》全书都要读么
    #第2期政治学微博读书会#【预备专题指南】巴比《社会研究方法》(10或11版华夏),精读第一、二章;彭玉生“洋八股与社会科学规范”《社会学研究》10年2期。9月24日22点前交作业1000+。重点:理解社会科学。回答:1什么是社会科学研究?2社会科学论文的一般结构是怎样的?请所有报名同学在评论签到。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 30评论 57
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    #第2期政治学微博读书会#【预备专题指南】巴比《社会研究方法》(10或11版华夏),精读第一、二章;彭玉生“洋八股与社会科学规范”《社会学研究》10年2期。9月24日22点前交作业1000+。重点:理解社会科学。回答:1什么是社会科学研究?2社会科学论文的一般结构是怎样的?请所有报名同学在评论签到。
    展开全文
    1. 微博附图
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    #第2期政治学微博读书会#本期专题是经验研究与政治科学。同学们请注意我这条微博提供的一般阅读方法。需要提醒的是:阅读政治科学著作,不同于阅读政治哲学或思想史著作。这一点,大家在预备专题中会有更深的体会。[话筒]
    【如何读政治科学著作】选部高质量政治科学著作,三问:作者主要观点(假说)是什么?观点基于何种逻辑?作者提供何种经验证据?用张A4纸把三问的结构画出来。先搞清楚。再问:该研究缺陷是什么?如此反复,精通10部以上,什么基础知识、独立思考、实证研究、论文技巧通通掌握…… 同研究生研讨课方法
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 247评论 20
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    #第2期政治学微博读书会#即将启动![鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮][鞭炮]敬请所有承诺报名参加的同学关注即将发布的预备专题阅读指南!惟一的要求是请同学们跟上进度![话筒]
    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    【专访预告——《民主崩溃的政治学》作者包刚升:“为何民主会崩溃?”】下周某著名思想传播机构会刊载对我的专访,包括:1民主崩溃研究有唱衰民主之嫌?2“西式民主衰落论”因何而起?3有效国家能力是发展民主的前提?4我们应该寻求怎样的共识?5新兴民主政体的主要挑战是什么?约12000字,敬请关注!
    展开全文
    1. 微博附图
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    @炎黄春秋 范达人:“梁效”的成立与终结 🔗 网页链接 @共识网 两个问题:1看到那么多令人尊敬的名字,不禁直冒冷汗,背后何种体制力量?2扪心自问,若你我入了此局,又该何去何从?[吃惊]
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    假如毛主席开微博了……图自新浪微博。
    1. 微博附图
    转发 945评论 138
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    权力需要刹车吗?谁有权踩权力的刹车?
    【国信办主任谈互联网安全:再好的汽车也要有刹车】互联网信息办公室主任鲁炜在达沃斯论坛谈及互联网开放性与安全性等问题时,他强调,我们不能任由技术发展而对安全视而不见。就像汽车一样,如果没有刹车,即使它性能再好,一旦上了高速路,可想而知会造成怎样的后果。🔗 网页链接
    转发 76评论 5
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    @21世纪经济报道 这条极不妥当,误导读者。如何上正确的大学和正确地上大学是个重要问题,但这样没根据地炒作只会误导人。建议删除。
    【为什么优等生大都不成功?】社会和学校评价的标准是不同的:学校评价的更多是他的智商,而社会评价的更多的是他的情商。优等生由于智商太高,反而限制了其情商的培养,导致他们更容易成为专业人士,而非领导者。《别让大学上了你(腾讯·大家)》@拇指阅读 上架 🔗 网页链接
    1. 微博附图
    转发 262评论 108
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    1. 微博附图
    转发 449评论 94
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    唉……你们自己玩。//@李保毅1: [呵呵]赞右!//@长吉歌诗: 一个号称政治学的微博居然把作为政治形态术语的自由与广场大妈口中的自由混为一谈,抛开具体政治语境罗列鞭挞,逻辑漏洞四出,实在叫人无可如何。//@徐昕: //@刘耘博士: 精辟!
    一个热爱自由者的生活态度:懂得自尊同时尊重他人;努力捍卫自己的自由同时服从合法的权威;恰当地行使自己的权利同时承担自己行为的后果。一个自由的社会,绝非一帮暴力下的顺民和自由下的暴民所能建成的。
    转发 180评论 32
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    民主—威权的政体两分法似乎已经不能解释今日的新政治现象。//@政治学微博课堂: 我所做的研究及推荐的很多学术资源都指向同一个主题:转型的经验过程。一句话:转型绝非易事,理解其中的逻辑应有助于提高成功率。
    【《竞争性威权主义:冷战后的两不像政体》】Steven Levitsky, Lucan A. Way,Competitive Authoritarianism: Hybrid Regimes After the Cold War,CUP,2010.两位作者用1)与西方世界的联系和2)执政党组织能力和国家力量两个变量来解释1991-1995年全球35个两不像政体的民主转型走向。该书获广泛好评。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 101评论 3
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    直觉上,divided governments可能不利于民主转型。//@政治学微博课堂: 主编Robert Elgie是半总统制知名学者。本书案例除厄瓜多尔和墨西哥,其他均为发达国家。我好奇的是:如果对发展中世界民主转型国家的分裂政府数据进行分析,会得出何种结论?
    【《比较视野中的分裂政府》】Robert Elgie (eds.), Divided Government in Comparative Perspective, OUP,2002.divided government = the executive fails to enjoy majority support in at least one working house of the legislature。分裂政府概况、原因及治理,美厄墨芬法波丹德爱九国国别案例。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 10评论 0
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    议会制大战总统制?[话筒]
    【《总统制、议会制与民主》】Jose A. Cheibub, Presidentialsim, Parliamentarism, and Democracy, CUP, 2007.与议会制相比,总统制更不利于民主巩固。柴巴布认为,关键不在于政府形式差异,而在于总统制更易兴起于军人独裁国家——后者本身易导致民主不稳定。该书为议会制与总统制论战提供了新理论。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 51评论 0
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    //@政治学微博课堂: Alan Renwick研究的是成熟民主国家的选举制度改革。我好奇的是,在民主转型国家,选举制度和选举改革对于民主巩固具有何种政治效应?两者的主要差异在于:前者怎么搞,都不会太坏;后者搞不好,问题很严重。有文献,但不系统。
    【《选举改革的政治学》】Alan Renwick, The Politics of Electoral Reform: Changing the Rules of Democracy, CUP, 2010.选举是民主的核心,选举规则影响选举结果,所以选举制度改革是大问题。作者研究法意日新(西兰)二战后重大选举改革:谁驱动改革?改革反映谁的利益?选举改革趋势是更比例化?
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 15评论 0
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    //@政治学微博课堂: 这部作品的理论构建不能说很强。但这是第一项关于宪法维系周期的系统研究,是真正的宪法政治学研究,并包括了完整的宪法历时数据。此外,Zachary Elkins在德州大学发起了一个专门的比较宪法研究项目,链接是: 🔗 网页链接
    【《宪法的生命周期》】Elkins, Ginsburg, and Melton, The Endurance of National Constitutions, CUP, 2009.宪法提供基本的政治框架,但半数宪法历时短于19年。为何有的宪法历时长久而有的短暂呢?它用“宪法重新协商(constitutional renegotiation)理论”从包容性、灵活性和具体性入手进行解释。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 24评论 1
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    “于政府,法无授权不可为”,即为有限政府;“于市场,法无禁止则可为”,即为经济自由。[话筒]
    于政府,法无授权不可为;于市场,法无禁止则可为。
    1. 微博附图
    转发 26评论 8
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    一个热爱自由者的生活态度:懂得自尊同时尊重他人;努力捍卫自己的自由同时服从合法的权威;恰当地行使自己的权利同时承担自己行为的后果。一个自由的社会,绝非一帮暴力下的顺民和自由下的暴民所能建成的。
    转发 180评论 32
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    【半总统制:亚类型与民主绩效】Robert Elgie, Semi-Presidentialism: Sub-Types and Democratic Performance, OUP,2011.本书的问题是半总统制政体下,哪些国家的民主绩效更高?作者通过定量分析发现:总理-总统制(premier-presidentialism)要大大优于总统-议会制(presidential-parliamentarism)。
    展开全文
    1. 微博附图
    转发 58评论 5
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    一个理论观点应该基于扎扎实实的逻辑与数据,而非情绪的宣泄。人类社会的大趋势是:工业革命前后相比,人与人之间的不平等程度大大降低了。当然,这部书我尚未拜读。[偷笑]
    #政见书情#【为血汗工厂辩护?】作者在这本《走出贫困》中从另一侧面指出了血汗工厂的优点:给第三世界的人更多机会。本书并非要把经济利益放置于个人权利之上,而是想尽可能找到提高贫困人口福利,促进发展的方法。因为作者认为仅有来自发达国家的抵制无济于事。 🔗 网页链接
    1. 微博附图
    转发 21评论 3
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    【科斯的答案】 我经常收到中国读者来信问我:“为什么没有中国科学家获诺贝尔奖?”这个问题正好钱学森也提出来:“为什么1949年后中国没有产生一个世界级的原创思想家或有创见的科学家”? 我的答案就是:“中国缺乏一个开放的思想市场”。
    1. 微博附图
    转发 1067评论 193
    原微博
  • 用户头像

    政治学微博课堂

    [蜡烛]//@新京报: 【汤一介:自由的思想最重要】“孩子没继承家学,八十年代就都去了美国。女儿在文革结束前受正规教育仅限于小学,儿子是物理学博士,学的都是理科……如果说我想让孩子们明白什么人生道理的话,我希望他们知道:自由的思想最重要。” 🔗 网页链接
    【国学泰斗#汤一介逝世# [蜡烛]】中国国学泰斗、北大国学国宝级教授汤一介先生于9月9日晚8时56分逝世,享年87岁。先生一路走好!
    1. 微博附图
    转发 9040评论 1657
    原微博