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    阿什顿泥

    这个学生是不愿意学那些自己不认可的课...老师说:那些课未来可能有用。人类的交流很多时候是存在问题的。有同学说:豁然开朗。这个学生是拍马屁
    上周四我在佛罗里达大学访问。他们找了一些学生座谈。说了好多事情和感想。记得其中一个学生问到,很多课程以后也没什么用,很不理解为什么还要学。我说第一,我觉得大多数知识和信息可能都是“无用”的。但拿“有用没用”来做价值判断则不太对。人生的意义在于“经历”本身,而不是“有用”和“无用”。我们每天做很多看起来“无用”的事情,这些事情加在一起却构成了人生的意义,何况很多事情是不是“有用”,一直也都在变化。第二,(我以前微博里说过)一个人能不能成功往往不取决于他能把喜欢做的事情做好,而在于他能把不想做,但又不得不做的事情也做的一样好。收起
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