#科技改变生活#李象益:这样做,不仅使北京市的科普工作在普及科学知识的层面上而是通过过程教育使公众了解科学家们在探索与创新过程中的创新思想和做法,这对于解决当前学生们学了数理化不知道以后要干啥是一个非常务实的方法。