学习是一种自我提升的活动,在线教育纵然有海量免费的课程资源、省时便利的学习方式;但在线学习过程的不可控制性和学习成果的不被认可成为其天然短板。Udacity 的创始人Sebastian Thrun曾经做过调研,发现仅有7% 的学生真正读完了课程,他表示Udacity 目前的方向并非替代传统教育,而是对其进行扩展。查看全文>>
