- 高校、学术行政化，导致教师、科研不潜心研究，只希望急功近利、早出成效，晋级评职。行政官员追逐学术光环显示其专家型领导身份。相互资源的交换利用达成双方获益，但带来学术的地位日益下降，扭曲教育的本来意义。
【张曙光为何既要做官又想当"学霸"】两次参评、两度落选,索贿两千余万,因评院士"要花钱"——近日,原铁道部运输局局长张曙光贿选院士案情曝光。常言道学而优则仕,张却非要不计成本,试图演绎仕而优则学,恐怕还是院士吸引力太强。让权力的归权力、学术的归学术,才能防范因两者媾和而产生腐败。(人民日报)展开全文
