查有梁教育改革"限制性原理": ①"自上而下"行政建构一种最好的教育体系,使所有学生都不掉队，不可能; ②"自上而下"行政推行一种课程理念和方法,使所有学生都得到发展，不可能; ③"自下而上"经验建构一种最好的教学方法,使所有学生都达优，不可能. @林家荣non-partisan @醒龙智 🔗 网页链接
