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父母应该让孩子以掌握知识和提高能力作为学习的标准,而非学习成绩。根据动力成就目标理论,前者在做事情时往往采取列积极、主动的行为,会选择适当的具有挑战性的任务,并使用深层加工策略等行为表现;而以好成绩,输赢作为成功,则会有比较高的焦虑水平,不敢接受挑战性的任务,遇到困难容易退缩。 原微博 辰晓书屋
#每读点心理学#一位负责任的好父亲最重要的品质有两个:一是爱,即理解和尊重,给孩子自由;另一个是管教,教给孩子规则。好父亲是严重慈相济的,自由与规则不可偏废。前苏联教育家马卡连柯说:“父亲对于子女的爱如果不够,子女会感到痛苦,但过分溺爱,却会使子女遭到毁灭。”——《好好做父亲》 原微博