- 【古贤育儿经】衣服冠履第一；语言步趋第二；洒扫涓洁第三；读书写文字第四；杂细事宜第五。古人的教诲完备周详，虽然我们身处时代不同，但可以从每一则教诲中读出其规范的义理，守住原则并灵活运用于日常生活教育中，就能落实儿童的养正基础教育，真正造福于我们的孩子们。（@育儿问问 ）
- 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。蹲下来讲话是一种尊重和换位思考。试着以孩子的视角去看待世界和问题。抱起来交流是一种接纳。我可能不认同你的行为但我永远爱你这个人。牵着手教育是一种身体力行的榜样示范。要求孩子做到的,我们要先做到,所谓"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"（王人平）展开全文
- 【儿童智力发育助记口诀】一看二听三抬头，四撑五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十学扶走捏小物，一岁说话会迈步。二岁跑跳上下楼，吃饭坐盆会洗手，三岁歌舞骑小车，画画折纸搓泥球，辨色数数认形状，待人接物有礼貌，穿脱鞋袜和衣裤。
- 【婴儿食物转换方法（6~12月龄）】 随着生长发育，消化能力逐渐提高，单纯乳类喂养不能完全满足6月龄后婴儿生长发育的需求，婴儿需要由纯乳类的液体食物向固体食物逐渐转换，这个过程称为食物转换（旧称辅食添加）。来源:卫办妇社发〔2012〕49号 《儿童喂养与营养指导技术规范》 整理：健康教育何超展开全文
