：地球的和平建立在世界不同文明之间相互理解的基础上。18世纪时的儒家学说启发了启蒙时代的欧洲，今天的儒家学说又能否再次为人类的进步做出贡献呢？新浪微博上的“@联合国教科文组织”
维基百科：联合国教育、科学及文化组织（法語：Organisation des Nations unies pour léducation, la science et la culture，缩写作 …
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联合国教科文组织：基于对儒教学说"以人为本"、"仁济天下"、"有教无类"等人道主义思想的共识，联合国教科文组织以中国古代圣人的名义，在中国资助下，设立了孔子扫盲奖，迄今已帮助了数以万计的发展中国家儿童摆脱文盲。
：基于对儒教学说"以人为本"、"仁济天下"、"有教无类"等人道主义思想的共识，联合国教科文组织以中国古代圣人的名义，在中国资助下，设立了孔子扫盲奖，迄今已帮助了数以万计的发展中国家儿童摆脱文盲。
联合国教科文组织：#世界图书与版权日#4月23日就是读书日了，你最近是否太忙没时间读书？人类历史就是书面文字的历史。图书的力量推进了个人自我实现并造就了社会变革，这是无与伦比的。图书既具私密性又具高度的社交性，它提供了各种影响广泛的对话形式，让社群之间、个体之间进行超越时空的交流。 http://t.cn/8sKgCZ8
：#世界图书与版权日#4月23日就是读书日了，你最近是否太忙没时间读书？人类历史就是书面文字的历史。图书的力量推进了个人自我实现并造就了社会变革，这是无与伦比的。图书既具私密性又具高度的社交性，它提供了各种影响广泛的对话形式，让社群之间、个体之间进行超越时空的交流。 http://t.cn/8sKgCZ8
联合国教科文组织：教科文总干事伊莲娜博科娃女士彭丽媛女士在女童妇女特使任命仪式上说：“迈向性别平等和女童妇女教育之路漫长，但请您容许我引用一句老子说过的话，“千里之行，始于足下”。这第一步，我们今天做到了。以联合国教科文组织的名义，我很愉快的委任您，彭丽媛女士，为促进女童和妇女教育亲善特使。"
：教科文总干事伊莲娜博科娃女士彭丽媛女士在女童妇女特使任命仪式上说：“迈向性别平等和女童妇女教育之路漫长，但请您容许我引用一句老子说过的话，“千里之行，始于足下”。这第一步，我们今天做到了。以联合国教科文组织的名义，我很愉快的委任您，彭丽媛女士，为促进女童和妇女教育亲善特使。"
联合国教科文组织：#习近平访问教科文组织# 博科娃女士2011年在华会见了时任国家主席胡锦涛，成为又一位与中国主席进行双边会见的总干事。今天博科娃女士又与中国主席会见，地点是巴黎联合国教科文组织总部。她成为教科文组织历史上唯一一位先后会见过两位国家主席的总干事。
：#习近平访问教科文组织# 博科娃女士2011年在华会见了时任国家主席胡锦涛，成为又一位与中国主席进行双边会见的总干事。今天博科娃女士又与中国主席会见，地点是巴黎联合国教科文组织总部。她成为教科文组织历史上唯一一位先后会见过两位国家主席的总干事。
联合国教科文组织：【重要消息】中国国家主席习近平将于2014年3月27日访问联合国教科文组织巴黎总部会见伊莲娜•博科娃总干事并将就倡导尊重和保护文明多样性，促进不同文明相互交流借鉴等议题发表重要演讲。 我在:法国巴黎
：【重要消息】中国国家主席习近平将于2014年3月27日访问联合国教科文组织巴黎总部会见伊莲娜•博科娃总干事并将就倡导尊重和保护文明多样性，促进不同文明相互交流借鉴等议题发表重要演讲。 我在:法国巴黎
联合国教科文组织：第三届国际爵士乐日拉开序幕，每年4月30日是国际爵士乐日，今年群星璀璨的爵士乐明星音乐会将在主办城市日本大阪举行。http://t.cn/8szQZL3你心目中喜欢哪位爵士音乐家？喜欢哪首爵士乐？ 【What a Wonderful World】 http://t.cn/hNhz6
：第三届国际爵士乐日拉开序幕，每年4月30日是国际爵士乐日，今年群星璀璨的爵士乐明星音乐会将在主办城市日本大阪举行。http://t.cn/8szQZL3你心目中喜欢哪位爵士音乐家？喜欢哪首爵士乐？ 【What a Wonderful World】 http://t.cn/hNhz6
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联合国教科文组织：又有一名记者被害（墨西哥记者Gregorio Jiménez de la Cruz）。http://t.cn/8FT5vj7 负责维护国际新闻自由的教科文组织总干事说：“主管部门应将凶手绳之以法。记者安全与否在很大程度上要看司法行政当局处罚那些使用暴力手段压制新闻自由和限制公民知情权的人的能力如何。”
：又有一名记者被害（墨西哥记者Gregorio Jiménez de la Cruz）。http://t.cn/8FT5vj7 负责维护国际新闻自由的教科文组织总干事说：“主管部门应将凶手绳之以法。记者安全与否在很大程度上要看司法行政当局处罚那些使用暴力手段压制新闻自由和限制公民知情权的人的能力如何。”
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