【树立高管级自信的10种方法】- 从企业的中层主管晋升到核心管理层，这个过程需要适度的自信来助力。自信如其他管理技巧一样，可以后天习得。本文提供了10种提升自信的办法。 🔗 网页链接
【不以成败论英雄】刘志军被保命、夏俊峰被夺命，最终判决都绝不是律师能够决定的。死与不死，不归功或归罪律师。在公共层面，陈有西和钱列阳还是有根本差别的。钱是以亲体制为自荣，陈是过度谨慎、过于考虑官方看法，所以在采访、公布辩护词上都斟酌再三。我倒觉得律师执业可以胆子、步子更大一点。 - 错了，不是对少年的侮辱，是对成人的侮辱，对臣民的示威。 //@隋牧青律师: 没必要这么虚无，道歉赔偿、追责就是伸张了个案正义。 //@libdem2世: 只要是抓人了，就和正义无半毛钱关系了。
甘肃少年虽然即将获释，但只要不是无条件获释且予以相应赔偿就远谈不到正义得到伸张，至多是鸟儿暂时脱离牢笼。以未成年、悔罪态度好为由将少年转为行政拘留而后释放来表明甘肃当局的正确无误和仁慈，这是对正义少年的莫大侮辱，也是对公众的侮辱！必须追究此案相关责任人的刑事责任。 杨小凯：《基督教与宪政》。扼要阐述了基督教与宪政的关系；又见证了作为一名知识分子，杨小凯如何一步步认识到了基督。文中反驳了很多中国人在教育灌输下认为理所当然的“经济基础决定上层建筑”等观点，以及知识界人对于科学的迷信。有兴趣的可以一读。 🔗 网页链接
#应禁止判前变卖私企财产#政府在未判决前强行变卖私企资产 严重违法，同重庆王立军所犯错误同出一辙，直接将曾成杰等被告送上死路。必须在全国禁止这种错误做法。资产拍卖权归股东自己。政府公安在未判决没收前，无权拍卖私人财产。(79)| 阅读(204.9万)| 转发(3693) | 评论(462)展开全文
【职业飞行员怎么看韩亚客机旧金山空难？】7月7日，韩亚航空客机在旧金山坠毁后，事故原因成为关注焦点，许多航空观察家也提出了自己的猜测。美国《大西洋月刊》国际记者法罗斯发文，专门梳理了目前获知的空难情况，并援引了多名职业飞行员对事故原因的分析，帮助我们更清晰地认识这次空难。文章全文：展开全文
- 回复@觉罗汉秉烛: [泪][泪][泪] //@觉罗汉秉烛: 《卫报》：“为什么选择香港？”斯诺登：“我认为一个美国公民不得不跑到一个自由度名声很差的国家，这是一个悲剧。当然，香港在自由方面有着良好声誉，有着言论自由的传统，尽管它在中华人民共和国治下。” [偷笑]
维基解密头号人物盛赞斯诺登是美国英雄，我就更不理解斯诺登为什么来中国。为什么斯诺登不匿名把文件交给维基解密，这样即能达到最大的曝光，同时斯诺登也相对安全。斯诺登自己也承认，中国是更恶劣的国家。可为什么来中国呢？也许他是想把政府侵犯公民的焦点同时引向中美两国？ 【我们不知道的历史】双枪老太婆赵洪文国。 在抗日战争中，她和儿子们领导了几百次抗日战斗，消灭日军三千余，家族为国捐躯者30余人，蒋中正称她为“抗日游击之母”。 1950年，她和25岁的儿子被抓，经中央批准，于1950年枪毙。
- 回复@凌默敏: 学习了。 //@凌默敏: 知识属于纯粹理性，道德属于实践理性，分别归于康德两大批判，各守界域，不得僭越。知识的丰富无法保证道德的高尚，如同道德的高尚无法导致生活的幸福。道德是社会群体中的个体相互妥协让渡权利而诞生的准则契约。苏格拉底早就有＂无人故意为恶＂的命题，为何有人作恶展开全文
康德认为，道德是行为的理性，它不是知识，不参与人类知识的构成。道德存在于常识之中，因而存于最普通的，哪怕是没有受过教育的人群中。违背道德不是出于道德无知，而是一个态度的缺乏，即，他将自己视为一个例外，一个规则的豁免者。背后的真相是，他以偏好偷换了自己认可的道德命令。但是他不承认。 - 这个区别非常重要。简单地说，要将语言表达式的提及和使用区别开来。这个区别在一般情况下不易混淆：当我们说北京是一个城市，我们是在使用“北京”这个名称；而当我们说“北京”包含两个汉字时，我们是在提到“北京”这个名称。但在更抽象的研究中，这一区别有时会迷失，甚至一流的逻辑学家都不能幸免
康德认为，道德是行为的理性，它不是知识，不参与人类知识的构成。道德存在于常识之中，因而存于最普通的，哪怕是没有受过教育的人群中。违背道德不是出于道德无知，而是一个态度的缺乏，即，他将自己视为一个例外，一个规则的豁免者。背后的真相是，他以偏好偷换了自己认可的道德命令。但是他不承认。 - 要将真理的定义和真理的检验区别开来。“雪是白的”是真的当且仅当雪是白的，这是真理的（去引号）定义。但“雪是白的”是真的吗？或雪是不是白的？这是一个事实问题，定义不能告诉你答案。在这个例子中，检验的方法是一目了然的，那就是睁开你的眼睛来看。但在更复杂的情形中，最终证据仍由观察所提供
康德认为，道德是行为的理性，它不是知识，不参与人类知识的构成。道德存在于常识之中，因而存于最普通的，哪怕是没有受过教育的人群中。违背道德不是出于道德无知，而是一个态度的缺乏，即，他将自己视为一个例外，一个规则的豁免者。背后的真相是，他以偏好偷换了自己认可的道德命令。但是他不承认。 - @南京翟玉章: @狐舞步 ：塔尔斯基提供的一个真理的定义（我对此衷心赞同）：说一个语句是真的，到底是什么意思？但某个语句到底是真是假，这个定义是不中用的。用塔尔斯基的例子来说，说“雪是白的”是真的，就是说雪是白的；但“雪是白的”是否为真，或雪是不是白的，这是一个事实
康德认为，道德是行为的理性，它不是知识，不参与人类知识的构成。道德存在于常识之中，因而存于最普通的，哪怕是没有受过教育的人群中。违背道德不是出于道德无知，而是一个态度的缺乏，即，他将自己视为一个例外，一个规则的豁免者。背后的真相是，他以偏好偷换了自己认可的道德命令。但是他不承认。 - 扯他妈蛋，宇宙真理，超越神，超越上帝了。这不是一般脑残。
朝鲜金三特使崔龙海访华，是应中共邀请向已经黔驴技穷的中共传授主体思想和先军政治秘诀，并收取巨额学费。好在这些学生学得很快，并能热蒸现卖活学活用。比如主体思想【环球时报：“宪政”是兜圈子否定中国发展之路】，先军政治【解放军报:我们信仰的主义乃是宇宙的真理】。现在就差一个天降伟人了。 - 根本问题在制度，制度不改，文革只是换个方式永远存在，世界上没有那个统治者利益者会主动交出权力和分享自己的利益。
毛左极端势力的主要攻击对象是公共知识分子和民营企业家，据说列入名单的有数百个之多，一律扣以汉奸卖国贼的大帽子。民营企业家以他们所谓“潘仁美”为代表，大肆进行道德丑化和无端攻击，必欲打倒而后快；公共知识分子则以茅于轼等自由知识分子为代表。毛左攻击这两类人，政治风险小，可以肆意妄为。 一张图解析中美教育的区别。中国孩子接受的是灌输教育，是抱大的；美国孩子接受的是启蒙教育，是爬大的。一种教育培养精致的利己主义者和奴才；一种教育培养出众多诺贝尔奖和公民。
- 怎么回事？就剩一条微博？青石律师，每天都看你的微博，是什么情况？
- //@赵晓: 靠“枪杆子”打天下这种通过革命手段夺取政权的方式，在很大程度上，就决定了他们必然采取革命的方式巩固政权，改造社会。借助朝鲜战争的特殊环境，通过武力镇压和群众运动的手段，中共基本完成了巩固新政权的几个主要任务：清除反动势力、变更所有制、改造社会及国民的思想。
【沈志华：转折还是选择】建政之初，中共面临的主要任务是如何巩固政权，毛对李自成败落的思考，以及同黄炎培关于国家兴亡周期律的讨论，充分表明他对政权得而复失这一问题的关注。特别是在新政权立足未稳之时，毛等内心考虑问题的思路，根本上还是中国传统社会改朝换代和打天下坐天下一套理念的支配。
