- @吴稼祥 老师：我那个县志艺文注释类小册子至今还没有出，现在也一直没有消息，也不知道以后什么时候出。真是抱歉啊。
- 今天才看孙绍振老师的《名作细读——微观分析个案研究》,准确地说,才找到他的PDF扫描版。查看全文>>
- 【长白山现2735岁“紫杉王” 胸径达185厘米】东北红豆杉又名紫杉、赤柏松，是第三纪孑遗濒危植物，已有250万年历史，有植物王国“活化石”之称。对生态环境要求苛刻，主产于东北亚，在中国集中分布在长白山区和小兴安岭余脉，是国家一级保护植物。 （分享自 @凤凰网探索者） 🔗 网页链接
- 其次，意见稿还要考虑，此次出台的“规定”，是否与法律解释相冲突。//@吴礼明: 建议将题目改为“中小学教师违反职业要求处理办法”。“道德”与“要求”、“规定”并不一样，道德的东西还是留给社会舆论吧。同时也建议慎提“师德”，而选用“师规”一词。
【[话筒]中小学教师有以下10行为之一将被处分！】教育部29日公布中小学教师违反职业道德处理办法（征求意见稿）：①遇突发事件，不保护学生；②体罚学生；③以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生；④骚扰学生或与学生发生不正当关系；⑤索要或收受家长、学生财物。处分包括警告、记过、降级、开除等。展开全文
- //@价值诠释: 最右！[哈哈] //@鲍迪克: 普及历史：美元到1873年才成为全球货币，瑞士150年前才有美元业务。在1860年，美国流通货币还是西班牙银元；2，瑞银是1912年由温特图尔银行和托根贝格银行合并组成，温特图尔建于1862，托根贝格建于1863年。/@作家-天佑: 在中国会怎样？展开全文
一美国老太在祖先遗物中找到一张200年前手写的存单，老祖宗在瑞士银行存了100美元。老太去该银行在美分行取钱，该行即报总行，总行即核对，查到该笔存款的底账。总行行长到美国找到老太，举行兑现仪式，给老太兑现50万美元，并奖励她100万美元。行长说：“钱存在我们银行，只要地球在，你的钱就在。展开全文
- 今天，国际消除针对妇女暴力日，一起对家庭暴力说“不”！
【今天，为她发条微博】11月25日，国际消除针对妇女暴力日。世界范围内至少1/3妇女在一生中遭受过暴力、性虐待和虐待，大多数施暴者是家庭成员。在中国，有调查称，24.7%的女性遭受过不同形式的家庭暴力。为身边的她发条微博，或许是你的母亲，女儿，朋友或者姐妹，拒绝暴力，让她远离伤害和恐惧！[心]展开全文
- //@代修鹏: 评这句“只有不会教的老师，没有教不好的学生。”——做老师的表示压力巨大，监狱里的罪犯表示遗憾。 //@新周刊: 话筒 //@甘肃省教育厅: 已关注。我们已责成天水市教育局立即核查。接受义务教育是每一个公民的权利和责任，学校的根本任务就是教书育人，只有不会教的老师，没有教不好的学生。展开全文
- 回复@亂馬想變蟲: 现在这一套问题课程设置，变本加厉，不断加大基础教育的负担，令人忧心！比如所谓语文加分，看似抬举了语文，其实又要夹塞多少内容（比如所谓国学等）进入，这使本已不堪重负的语文又如何承受？减负，一定要真减负，教育才有活路！
【数学无用，只为数钱？】多地改革高考英语，有人也高呼“数学滚出高考”。对许多学生来说，数学是门苦学，无休止的背诵练习和考试令人沮丧。可错的是应试考试而非数学本身。数学是大脑的体操，其严密的逻辑性、严谨的精准性，对于相信直觉的国人而言，是非常宝贵的思维训练。对数学，你是种什么感情？
- 问题并不在实用与否之争，而是应试背景下，由设置过难的数学及其帮办奥数给孩子所造成的多少年精神摧残，想想看，能少吗？！当某学科成为一般孩子（注意这里所说“一般”）学习的负担而激不起丝毫兴趣时，还有多少人听那些空疏迂阔的所谓道道呢？而数学即使举谈应用，怎么就是狭隘的实用主义了？
【数学无用，只为数钱？】多地改革高考英语，有人也高呼“数学滚出高考”。对许多学生来说，数学是门苦学，无休止的背诵练习和考试令人沮丧。可错的是应试考试而非数学本身。数学是大脑的体操，其严密的逻辑性、严谨的精准性，对于相信直觉的国人而言，是非常宝贵的思维训练。对数学，你是种什么感情？
- 年年诺奖公布日，几成中国教育检讨日，这是好事。吾国教育，任重而道远啊！//@张国生老师: 更有一一些修理成脑残。//@丁来峰: 喊了多少年素质教育，其实一直是应试教育、奴化教育！//@第一微闻: 应试教育毁人不倦。
【北大教授郑也夫：中国12年中小学把人修理成考试机器】获得诺贝尔奖的中国人，没一个在大陆受过中小学教育，在中国受过12年中小学教育的人，即使进入哈佛耶鲁等世界名校也不会获诺贝尔奖，因为12年的中小学教育把人修理得已没有了想象力和创造力，只是一个考试机器。问题是，中国全社会都在学历竞赛。展开全文 - 市史志办主任肖先生亲为拙著《顺治铜陵县志艺文详注》作序，真是荣幸之至！希望小书尽快面世，以期有机会求教于方家并读者。
【北大教授：经典名著为何“死活读不下”？】近日，中国四大名著、《百年孤独》、《追忆似水年华》、《尤利西斯》等被评为“死活读不下的作品”。北大教授温儒敏：时代背景与当代读者有隔膜、青少年喜欢读流性读物、应试教育急功近利、社会日趋平庸都是原因。你同意吗？羊城晚报🔗 网页链接
- 转发//@许纪霖: 他们能代表中国留学生吗？//@雷颐: 不知道最后慷慨激昂地说：“如果拜登不道歉，我们就立即返回祖国自由呼吸”没有？
【美副总统称中国不能自由呼吸 中国学生要求其道歉】拜登13日在美国宾夕法尼亚大学毕业典礼上发表演说，称中国是不能“另类思考”或“自由呼吸”的国度引起中国学生不满。该校学生已起草一封信，要求他正式道歉！[怒]到22日已有343人签名，信将被呈递给校长，再转交拜登办公室。🔗 网页链接
- 【苏轼被后人戏称“微博之祖”？到哪都爱写上一段】苏东坡的“微博”《东坡志林》里，苏东坡到哪里都爱写一段。 🔗 网页链接 （分享自 @鳳凰網歷史）
- 昨日批阅作文，颇有几篇发乎真情实感，眼前感觉有一丝亮色。又有一篇发论较深，怕成人未必有其认真之思。谓常以微笑示人者，皆因所带生员“优质”而不劳操心之所致，而所谓“烦人”师，常常于迂拙背后现其赤诚之心，且非因生员反复无礼而改异其教育之热心。该生有指戴眼镜文静者即是，见而有羞赧色。
- 道不远人，故可“欲仁斯至”，《中庸》谓“君子素其位而行，不愿乎其外”，也就是在眼前，在当下，在你所做的事情之中。唯及“舜大孝”及“文王无忧”语显庸俗。
- @耿春雷 耿兄：07年安徽作文我没高见啊，只是粗感命题者钟情散文一类，取事于日常，希望于中见理。若考生对日常缺乏较多认知则难以处理，然疏于生活是其软肋，所以写来，比不上纵论或横论类。另外，那几年都是“关系”命题类，要处理好也不易。另，08年写的一个文字，请兄看看。🔗 网页链接
- 傍晚与妻子一道去楼下陈老师家摘了一些枇杷，味道很好。从楼上看，枇树似乎不大，但真正到了树下，仰视的时候，才感到这树的高大与果的繁密。仍然还记得老家水边那棵老枇杷，还有，N年前在苏州西岸，与恩樵等人一起贪吃@朱永新 老师 带来的新鲜枇杷果。呵呵
#关于理想#@杨东平： 真正伟大的人物，是能够实现他年轻时的理想的人，坚持30年40年，最后也要实现曾经的理想的人。因为大多数人进入职场和家庭 ，在柴米油盐、尔虞我诈、和老婆打架、孩子的哭闹中这辈子就过去了，人生平庸而灰色。理想被生活的惰性和惯性给消磨了。🔗 网页链接
- [K12-1]到K12旧版“语文论坛-韩军在线”去看了看，2003年的一些老帖还在，有见到很多很熟悉的身影，差一点有热泪盈眶之感。那时能上网的人不多，网络收费高，所以都很珍惜上网的时间，论坛的水贴少。而关注教育教学的面，似乎比现在还认真和投入。
