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    【家长一课堂,搞定熊孩子】如何克服写作业拖拉?怎样提高阅读速度和准确度?听课走神、考试粗心怎么办?成绩不理想靠补课真能解决问题吗?4月19日“熊孩子家长课堂”向您揭示:小学生学习能力才真正决定其一生成绩,教你快速搞定家中熊孩子。咨询:4000530590🔗 网页链接
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    最终大奖已经揭晓,吕律同学以出色的表现获得了我们的年度进步学员大奖1万元整!现场,吕律的妈妈表达了自己对乐朗乐读老师的感谢之情,对孩子这两年的进步表示满意,吕律从一个不爱学习的孩子如今成为一个爱看书,学习优秀的孩子给予了吕律妈妈很大的信心!
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    #爸爸去哪儿# 五个小正太和萝莉如果化身成为《红楼梦》和《水浒》中的人物,该是什么样子呢? kimi 、张天天、郭石头、森蝶、王诗龄,哪个是你的菜?查看全文>>
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    《地球上的星星》(印度)内容:伊夏是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。然而伊夏的父母只关心他的成绩,总不关注孩子的内心世界,最后伊夏被送到了寄宿学校,他觉得被父母遗弃了,直到有一天来个美术老师。萌点:龅牙的伊夏、阿米尔·汗扮演的美术老师。
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    #公益映像#作为国内首家关注读写困难儿童的教育机构,乐朗乐读受邀参加壹基金公益映像节。现场除了媒体,更多的是怀着一颗爱心的普通人,我们始终相信公益可以让世界更美好! 我在这里:🔗 网页链接
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    “拯救聪明的笨小孩”抽奖活动提醒您:凡参与抽奖者,需点击链接 参与壹基金公益影像节评选,投票《拯救聪明的‘笨小孩’》视频,系统自动抽奖后,获奖者需凭"投票成功"截图作为领取奖品凭证之一。请各位认真阅读活动细则,以免错失幸运大奖。 http://t.cn/zQZD3Yc

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    【只要关爱,就没有困难】走进读写困难儿童心声,让我们以分享传播的方式做慈善,点击链接🔗 网页链接 参与《拯救聪明的“笨小孩”》投票,加入到保护读写困难儿童的队伍,让这些被误解为低智商,饱受来自成人和同学的不理解和伤害的孩子得到更多人关爱、理解,健康成长🔗 网页链接
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    【提高孩子阅读技巧的10个方法】1. 每天安排一段时间给孩子朗诵书籍;2. 让书本触手可及;3. 设定固定的家庭阅读时间;4. 鼓励孩子利用碎片时间阅读; 5. 养成去图书馆的好习惯;6. 留意孩子的进步;7. 留心孩子的阅读能力问题;8. 善于利用各种工具;9. 适当表扬孩子的进步;10. 如有问题,及时解决
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    小伙伴们快来一起关注互动啦!乐朗乐读官方微信为您提供:a、最实用的教育文摘;b、儿童读写困难、注意力不集中等问题的解决方案;c、不定期举办各种活动(包括有奖活动哦)。内容精彩,不容错过!lelangleduzhongxin c83cc2686495e538f5b2
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    【乐朗乐读2013夏令营】孩子们制作的美丽的环境卡,告诉游客大自然的心声!(左起一排:范诗韵,李佳禹,林昊;左起二排:袁靖璈,孟楷翔,曾婉晴;左起三排:王茉楠,孟楷翔,刘千舒)
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    发表了博文 《2013年乐朗乐读学习能力夏令营第三天第四天》 - 夏令营迎来了第三天和第四天,训练依然紧张,活动依然精彩,大家的热情也依然在高涨。孩子们已经完全进入到训练的状态中了,集合更迅速,生活 🔗 网页链接
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    【怎样安排,大脑才会最有效?】Daniel J. Siegel at UCLA,研究神经生物学的医生认为:大脑需要有七种不同的活动时间才能在最佳状态。包括:1 充足的睡眠 2 身体锻炼 3 投入的工作和学习 4 静思内观 5 休闲 6 玩乐 7 与人连接。现代人,以为把时间全部放在工作学习上最值、最有效,实际导致脑萎缩。
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    【一定要教给孩子的几个道理】1、公平——遵守游戏规则;2、感激——感谢别人真诚的好意;3、助人——在朋友需要时提供帮助;4、谅解——原谅他人的无意过失;5、诚实守信——做让人信赖的人;6、尊重——不侵犯别人的基本利益;7、慷慨——乐于同朋友分享;8、友善——友好对待才会获得别人的尊重。
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    #道兰字幕组医疗新片#[道兰][NHK纪录片]疾病的起源系列全6集,第1集睡眠呼吸暂停症:http://t.cn/zHTLgj9,第2集骨与皮肤疾病:http://t.cn/zHTLgjN,第3集腰痛:http://t.cn/zHTLgjo,第4集阅读障碍症:http://t.cn/zHTLgjS,第5集糖尿病:http://t.cn/zHTLgjK,第6集过敏:🔗 网页链接
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    #读写困难#林以诺 出书《遇见天天微笑的自己》】:《遇见天天微笑的自己》作者林以诺是在香港独创“栋笃笑”音乐布道会的潮人博士。所谓“栋笃笑”,类似内地北方的相声、南方的海派清口,是“像竹子一样直立着讲笑话”的舞台艺术,林以诺用自己从生活中得来的幽默征服了无数观众。
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    【读写困难儿童助学计划24站---日坛小学教师公益讲座】:“培训一个读写困难技术辅导员,太不够了。”2013年5月28日下午,日坛小学60多位老师接受了《消除认识误区,认识读写困难》公益讲座。自此2013年朝阳区政府购买项目,画上了圆满的句号,但来自校长、老师对此服务的需求,却远远没有得到满足……
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    【读书,为什么会漏字错字】看到这篇文章时我不禁陷入了沉思,像小宇一样有“读写困难”孩子还有很多,家长老师由于不得当的处理方式可能给读写困难儿童造成心理压力.希望更多人能够关注读写困难儿童,@乐朗乐读 参与传播普及读写困难常识活动中,对读写困难儿童多一份关爱,多一份理解🔗 网页链接
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    发表了博文 《东方早报:读懂阅读障碍(二)》 -   东方早报:读懂阅读障碍(二)      阅读障碍儿童书写的文字   阅读障碍   按照世界卫生组织的定义,阅读障碍(Dyslexia)是指 🔗 网页链接
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    孩子们大脑里的“语言解码器”出现了什么故障才会导致读写困难的发生,让我们跟随NHK纪录片的脚步,一起揭开读写困难的神秘面纱吧! 🔗 网页链接
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    【招聘网络推广人员】热爱教育事业,愿意通过线上的宣传推广读写困难概念来改善读写困难儿童成长环境的朋友,请投简历至邮箱:dyslexia@123langlang.com 咨询电话:010—59795070
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    【寻找你身边的读写困难儿童】每10个中国孩子里有一个有读写困难,这群近乎透明的孩子在中国高达1500万人。据@人物杂志 报道,他们正遭受不被理解的冷暴力。请帮助我们找到TA们,分享TA的故事+拍一张TA写的字,关注并@ 专业读写困难儿童矫治机构@乐朗乐读@人物杂志 ,给孩子一个自由善意的童年。
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    图书馆管理员都是神一样的存在。(转自豆瓣星条旗永不落)
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