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- 《彖》曰：谦亨。天道下济而光明，地道卑而上行。天道亏盈而益谦，地道变盈而流谦，鬼神害盈而福谦。人道恶盈而好谦。谦尊而光，卑而不可踰，君子之终也。——《群书治要-卷一-周易》 //@东方所傅永吉: 《象》曰：君子劳谦，万民服也。——《群书治要-卷一-周易》“”
惟德动天，无远弗届。满招损，谦受益，时乃天道。——《群书治要-卷二-尚书》 - 《六韬》又称《太公六韬》、《太公兵法》，中国古代著名兵书。最早收录于《隋书•经籍志》，指为“周文王师姜望撰”（姜望即姜太公吕望也）。自宋以，不断有人质疑此书真伪。专家分析该书文风，并依据近年出土文物资料，断定当属战国末期托名之作。全书六卷，计六十篇，最精彩部分为战略论和战术论。
文王曰：“何如而可以为天下？”太公对曰：“大盖天下，然后能容天下；信盖天下，然后可约天下；仁盖天下，然后可以求天下；恩盖天下，然后可以王天下；权盖天下，然后可以不失天下；事而不疑，然后天下恃。此六者备，然后可以为天下政。”——《群书治要-卷三十一-六韬》 - 《习近平：领导者要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉》🔗 网页链接
- 回复@贤智居士: 令人困惑的是，实用主义、物质主义似乎正是18世纪以来越来越被广泛信奉的“普世价值”，许多国家的改革正是以这些“普世价值”为指导进行的。东方传统在对冲这些所谓的“普世价值”中能发挥怎样的作用？又怎样发挥作用（怎样才能正直发挥作用）？复古、倒退之路终究不可取--根本不通。展开全文
北青报消息：中小学教材首次出现繁体字识读；人教社出版中小学传统文化教育实验教材。不仅有《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》等蒙学经典，还有四书《大学 中庸》《论语》《孟子》、《道德经》，子部和集部有《孙子兵法》《中国古典诗词欣赏》《古文观止》等。🔗 网页链接
