用户北京中小学教师资格考试的头像

北京中小学教师资格考试

查看新浪微博主页
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    我真的没有夸张,所有网购里面京东商城是最快的,我已经经过上百次的验证。当然我不敢保证每次他都是最快,但是在总体上来讲,没有一家能超过他。你说我是京东商城的托也行,但是好用就是硬道理。 🔗 网页链接
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    2010年装修完工,全体村民住进“免费”的新房子,两层一体230平方米,配有60平方米的地下室,还配套建设了医疗室、图书馆、幼儿园、健身广场等公共设施。随后他又追加资金3000万元,为南李庄建设服务中心建材城。他还决定把社区门面房和建材市场租金收入全部归村集体,村民人均增收5000元。
    展开全文
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    当“夜店”和令人肃然起敬的三联书店互动的时候,不管您怎么善意地解释,都是一种无奈,幸好北青报的“青阅读”还继续着另外一种“三联书店”,多少使得那若“小伙伴们”伪装面具之下的小资中资老资感到一丝丝欣慰,也一阵阵后怕,不知道下一个该轮到谁?…… 我在这里:古城/八角
    1. 微博附图
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    316、文化教育学的主要代表有狄尔泰、斯普朗格等。教育是一个历史文化的过程 制度教育学的代表有法国的乌里、洛布罗。对教育问题进行制度分析;把学校中“给定的”制度变成“建立中”的制度。 批判教育学代表有美国鲍尔斯、法国布厄迪尔。教育学目的是分析教育背后的利益关系,寻找克服不公正的策略。
    展开全文
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    287、教育学是庞大教育科学体系中的基础学科。教育科学是有关教育问题的各种科学理论的学科群,它包含许多分支学科。教育学研究的是教育的基本的、一般的问题,诸如教育的目的、内容、方法、途径等,它是从总体上去分析教育问题,而其他学科是从某一个角度或某一个方面进行研究的。
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    214、影响群体凝聚力的因素1,成员对群体目标的认同2,群体的领导方式,勒温、里皮特和怀特的研究表明,民主式比专制式或放任式更有利于提高群体凝聚力3、群体内部目标结构和奖励方式,一般存在3中目标结构,即竞争、合作和独立,多依其等人关于合作竞争的研究结果显示合作有利于增强凝聚力
    原微博
  • 用户头像

    北京中小学教师资格考试

    30、弗洛伊德的精神分析理论对文学青年和小资如雷贯耳,他对人格心理学的贡献大约可以用“史诗般”的来形容。来自于奥地利的他一生坎坷,学术观点经常被视为下流、黄色的同义语,总被怀疑品格甚至职业操守也不干不净。其实他是个医生中的精神巨匠,心理学中心灵医生。有名著"释梦”、“精神分析引论”
    展开全文
    原微博