- 为何是日本?近日年仅9岁的日本足球神童中井卓大签约皇马,7岁就能完成彩虹过人;在第44届世界体操锦标赛“全能王”内村航平以堪称完美的发挥赢得金牌,连续4年夺冠,被誉为神一样的存在。人口只有中国十分之一的日本,为何总是英才辈出?也许不是没有英才,英才已存在,而是没有发现以及促成英才。展开全文
- 今日钱报：功勋教师、著名物理特级教师、原杭二中校长徐成楠，治学有道，教学有方。素质不只是分数，第一不只是比分数。每天作业三道题，但这三题并不好做，做完还要写体会。不求量求质。先自学，后提问，上课来解答。先学后教，学会提问。这是一位老教师的老方法，正是新时期的新榜样。@钱报家长会
- 《中国教育报》刊登了@朱永新 教授的“态度”文章，中小学图书馆选书究竟谁说了算？以前是“无书可读”，现在有的学校图书馆是“有书无法读”，为什么好书进不了学校？有时学校进书，求数量不求质量，只为藏书数量增长，不为学生的真实借阅量？让孩子爱上阅读，要从准备好书开始。
- 小学生体质是怎么测出来的？为了提高学生身体素质，为了促成学校注重管理，选择若干项目（50m，实心球）来检测本无可厚非。但一旦列为测试项目，就用应试教育的办法来抓身体素质教育，人人抓天天抓学校抓家长抓，就练这两个项目，成绩提高了，体质就好了？这应该不是初衷吧。@鲍学军空间
- 今年五一比较有意义，羊城晚报深度报道室的主任@羊晚蒋铮 和德高望重的@吴澍言论 吴老师来杭州，与我交流我在英国留学半年的中外教育比较体会。我在网络上发表的教育观察本是写着玩的，却引发了大家的关注。有些意外和惊喜。如若能给大家当前的工作更多启示就更感欣慰了。谢谢两位老师的敬业与有心。展开全文
- 看《大师》蔡元培 ，精深不易，博大更难。有时学者学术越精深，越容易视线受限。蔡校长：兼容并包，才有了能容纳各路大家的北大。自由民主，倡导教授治校，前无古人，后面至少截止今日无来者。
- 今天收到《小学教学（数学版）》的7、8合刊，很厚重。围绕“新课标·新教材”专家云集，众说纷纭，各抒己见。专题解读聚焦、深刻，还有全国各版本小学数学教材的解读详尽、具体。有幸同期刊发了微主参与访谈的刘坚教授、宋乃庆教授的文章。欢迎阅读大家讨论。@小学教学数学版 @樊学兵
