论文“网络课程群知识建构研究:促进跨课程的网络学习”被国研网转载、收录。随着校本网络课程、国家精品课程、视频开放课程等不断涌现,门数众多、形式多样、内容交叉的网络课程需要联系起来、相互支持,以促进跨课程的网络学习。
论文“可视化分析方法在我国教育研究领域中应用的元分析”被国研网转载、收录。文章对中国知网上自2007年至2012年刊发的33篇在教育研究领域中可视化分析论文进行元分析,概括可视化分析方法在在教育研究领域中的应用特点,提出改善可视化分析方法在教育领域中应用的建议。
