- 读完了傅佩荣《国学的天空》之《孔子的真诚》部分，对论语的解读浅显易懂，高屋建瓴，能够把古今结合起来而又不失生动灵巧。用“真诚”二字来谈孔子，甚觉恰当。孔子岁被人称为至圣先师，但他的确又给人一种“真人也”的感觉。读完得批注千余字，未整理。不博闻不落笔谈所想也。此读《论语》第一本也。
- 要让更多人寻找到自我动力的同时，也给其他人传递另一个信号，即这样的行为是值得学习的，这就是鼓励效果的引领作用。让受鼓励者看到自我的进步，更要激发更多人学习的积极性。鼓励是持续性的效果，可以让人在此基础上寻找新的高度。而不是做到这里就可以了，停下来歇歇也无所谓，这是表扬的不足之处。
