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耿挪挪

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    颜艳红就是一个典型的例子,以虐童麻痹自己的疲惫。//@中国教育研究: 的确。很多教师在登讲台之初都是满怀激情满怀远大教育理想,但是随着时间的推移,激情逐渐消退,职业的疲态逐渐显露,若不加以调整,也就慢慢陷入平庸,工作也就当作工作了。
    如果教师看不见教育工作的蓬勃生命力,感觉不到自己是教育的创造者,那么怠惰、消极、漠不关心的现象就会蔓延开来,教师就会在教学工作中缺乏热情,因循守旧,消极应付,就会仅凭良心满足于做一个传经布道的“经师”,那么教师这个职业所带来的欣喜、满足、幸福之感也会随着教学技巧的熟练而逐渐淡化。
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