- 发表了博文《课始检测的效率亟需提高》从“温故知新”的角度来说,在课始拿出一定的时间对上节所学的内容进行检测是完全有必要的。一方面,可以为新课的学习做好铺垫,尤其是对于像数理化这样知识逻辑性强、前后衔接🔗 网页链接
- 发表了博文 《生活中的“灯下黑”》 - 喜欢看河北卫视的《中华好诗词》，寓传统文化于时尚娱乐的形式之中，是档有“正能量”的好节目。 某期，两位非常有实力的选手都在“金钱”面前败下阵来。一位是中国 🔗 网页链接
- 有些“如果”没有用,可是,很多时候却总是沉湎于那些“如果”。一方面是庆幸,一方面是懊悔,一方面是心中窃喜,一方面是黯然神伤。其实也知道,一个人的一生, 不可能总是吃亏,也不可能总是占便宜。随缘,随心,看开得失,专注于自我素质的提升也就行了。查看全文>>
转：活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。------ 这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。 抓贪官不等于反腐。有可能是借反腐之名搞权力之争；有可能抓的几个没后台的贪官，安抚一下百姓，接着再腐。如果有一百个贪官，只抓十个，不叫反腐。如果抓了十个，又出来二十个，叫越反越腐。只有痛下决心，公布官员财产，开放舆论监督，才叫真反腐，否则都是假的。。强烈要求官员财产公开，支持请转！
- 腐败本身其实不可怕,可怕是绝大多数人对腐败的态度。很多人恨腐败,并不是厌恶这种行为,而是因为生气自己没有腐败的机会。更让人心惊的是,有相当一部分人倒希望亲友中有几个能“办事”的腐败分子。也就是说,从根源上来分析,人们对腐败,不是“恨”,而是“羡”。
- 【且读且悟】对郑杰的这段话感同身受：“每个教师的教育生涯其实已多半被他的受教育生涯所决定，他的对教育的认识来自于他的经验，而这种认识从来不会被强制改变，除非由他自己自发改变。”这一方面说明目前的师范教育与实际的中小学现状脱节，另一方面说明在一个飞速变化的时代，改变比传承更重要。
- 看到一则关于《如何让牛上树》的短文：方案有三：1、给牛美好愿景，告诉它本来是猴子，简称愿景鼓励；2、告诉它上不了树晚上就开全牛宴，不问过程问结果，简称效考核；3、把树砍倒，让牛趴在树上合影留念，简称山寨效果。呵呵，第一个方案叫愚民政策，第二个方案叫军令状，第三个方案叫做假。
