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科学教师读书

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    发表了博文《“为什么流速越大压强越小”》“为什么流速越大压强越小”温州市第二外国语学校 蔡呈腾  初中物理(科学)教材对伯努利原理的要求仅仅是定性的表述,即“流体流速越大,压强越小”。教材一般通过大量|“为什么流速越大压强越小”
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    #观影#有没有一个《更好的世界》?那里没有种族冲突,没有人与人之间的尔虞我诈。我们希望有这样的世界,这是人心的世界!在不幸、破碎家庭成长的孩子,仇恨种子已经在幼小心灵种下,而避免仇恨种子萌芽甚至消除它,就需要爱。但有时,并非爱就能抚平一切伤痛与仇恨,可有爱的世界还是那么美好。
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    #科学伦理#百年科学伦理演进的五个阶段:第一,反战、反生化武器;第二,反对原子武器的和平运动;第三,直面环境问题和生态危机;第四,主动应对新科技革命的伦理挑战;第五,围绕以克隆人为主题的伦理争论。
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    #杂谈#今天上午7时从钱库出发,11时许到奉化溪口,游览了雪窦山。儿子对蒋介石的别墅挺有兴趣,而对张少帅还没有印象。我很耐心地讲了西安事变、蒋的几起几落,而效果甚微。最重要的还是陪老人到此一游了。晚上5时到达上海。
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    #杂谈#以前阅读《基督山伯爵》时,快意恩仇。而后走出了虚幻的影子,面对真实,背负着仇恨的情感前行,不堪重负。终归一点,还是放不下!如果有一天,什么都放下了,一切也都洒脱了!但回味苦难、仇恨,并非为报复,而为警惕!@土家野夫
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    发表了博文 《[转载]《温州教育》“1+1”月末网络读书沙龙精彩对话》 - 🔗 网页链接
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    #旅游#很少接触藏民,也曾动过到川西西藏支教的念头。对于那些生活在温饱水平线上的同胞表示同情,甚至有时会情不自禁地掏光自己的口袋。但如果,象这种方式被要钱,心里堵得慌,不为那100块钱,只为那么小的年纪,就具备无赖的品质和本领。同事说对藏人好感消失了一大半,我说这种人不能代表藏胞。
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