- 在吾国教育和文化中，这两点最难做到！[心]//@萧含: [ok]
朴槿惠在清华大学演讲：“在人生低谷，我受到的启发是，人生一世，终归尘土，就算有100年光阴，也不过历史长河中的涟漪。因此，人要活得正直和真诚。无论遭受多大考验，只要视真诚为道路上的灯塔，绝望也能锻炼我。”
- #五四-书香上海# 《吾国教育病理》将给我们全新的启示,重新思考当前教育的病因与解决之道!直指中国教育的病因,直陈其解决之道,言辞犀利,一针见血,穷根问底,论据详实※北京大学教授、知名社会学者郑也夫愤懑之作,针砭时弊、痛快淋漓,为中国教育敲一记警钟!@青春上海
- 粗略看了郑也夫的吾国教育病理，这本书最值得称赞的地方不是一昧的批评他给出了具体的做法和措施尤其是谈到对德国教育的学习十分精辟，变革中国最近正在读……其他的没读过推荐这两本🔗 网页链接
- 周末粗略读完了《吾国教育病理》，这本书中的观点我都赞成，契合了我最近对中国教育的反思。吾国教育病理的根源在于教育的不自由，关键是执政党对于教育的过分管控，郑先生在此基础上分析了一些看似合理却真不合理乃至荒谬的教育现象。人才是无法培养出来的，一定程度上说，学校是培养工匠的地方。
- //@圣大燕园: @巫婆来喽 //@石毓智: 关于中国教育的弊端，很多人都能多多少少感受一些。最近读了林格的《教育是没有用的》和郑也夫的《吾国教育病理》，虽然他们看问题很犀利，然而因缺乏西方的教育背景，没有开出对症下药的方子。@林格 @郑也夫 //@圣大燕园: 我们的教育怎么了？都在教学生什么呢？展开全文
#做好书#在国人眼中，乔布斯吸毒、冒犯师长…这么一个我行我素的偏执狂人，绝不是好学生、好丈夫、好员工。但就是他，从鼠标时代到触屏时代，一直在改变世界，让每个人疯狂。《为什么中国出不了乔布斯》@石毓智 首次以乔布斯的传奇一生及苹果的创业史为线索，剖析我国文化教育和社会生活中的种种问题。展开全文
- 【郑也夫：吾国教育病理的个人诊断】当社会结构日趋迈向金字塔型，当农村子弟只能靠高校学历获取城市户籍时，教育分流制度必定是乏味低效的。当官员竞相获取“在职学历”，学历的竞赛不可能降温。当教授在学校的决策中缺席，校方制定的规章每每成为选才和教学的绊脚石。#微信回顾#🔗 网页链接
- 【第9届文津图书奖推荐图书（社科类）公布】①《蹉跎坡旧事: 一代中国农人的耕读梦》②《王鼎钧回忆录》③《邓小平时代》④《吾国教育病理》⑤《我是落花生的女儿》⑥《改革的逻辑》⑦《剑桥中国文学史》⑧《大汗之国：西方眼中的中国》⑨《看见》……国家图书馆权威推荐↓↓转发、收藏！@人民日报
- #我们读书吧#【第9届文津图书奖推荐图书(社科类)公布】①《邓小平时代》②《大汗之国：西方眼中的中国》③《剑桥中国文学史》④《改革的逻辑》⑤《吾国教育病理》⑥《留守中国》⑦《打工女孩》⑧《让“死”活下去》⑨《观念的水位》⑩《看见》……国家图书馆权威推荐！世界读书日，读起！
- #我们读书吧#【第9届文津图书奖推荐图书（社科类）公布】①《蹉跎坡旧事: 一代中国农人的耕读梦》②《王鼎钧回忆录》③《邓小平时代》④《吾国教育病理》⑤《我是落花生的女儿》⑥《改革的逻辑》⑦《剑桥中国文学史》⑧《大汗之国：西方眼中的中国》⑨《看见》……国家图书馆权威推荐↓↓转发、收藏！展开全文
- 【大学毕业生当洗脚工、屠夫、抬尸工等等的“耸人听闻”的新闻标题司空见惯。我并非说这些职业低贱、大学生不该干。事实是：这些职业并不需要大学教育。大学四年，烧了四年学费，也丧失了四年的工作收入，最后薪酬赶不上不上大学的，上大学无理性可言。】薛涌：吾国教育有什么病 🔗 网页链接
- 听完了今天的罗胖60s,讲到中国教育迫在眉睫的事情不是更改体制而是改变教的内容。这让我很困惑,前些日子看@郑也夫 先生的书《吾国教育病理》(也是罗胖推荐的),上面说用“分流”和“放权”来代替现有的教育体制。是不是改变体制和内容要有个先后顺序?@罗振宇 我在:🔗 网页链接
- 【微阅读】“孩子是看着父辈的背影长大的。”这话有两重含义。其一，身教胜于言教；其二，父辈的影响恐不是学校所能替代。——郑也夫《吾国教育病理》
- @郑也夫 在《吾国教育病理》中说：一，身教胜于言教；二，父辈的影响恐不是学校所能替代。——让我来实践一下。对父母们补充你一句：不要指望你能传给孩子你自己没有的东西。
- #挑灯欲读#36 新京报2013年度好书:饶平如《平如美棠》、秦晖《共同的底线》、娜杰日达·曼德施塔姆《曼德施塔姆夫人回忆录》、《王鼎钧回忆录四部曲》、 丁午《小艾,爸爸特别特别地想你》、郑也夫《吾国教育病理》、河合隼雄《爱哭鬼小隼》、科斯《变革中国》、苏立文《20世纪中国艺术与艺术家》。查看全文>>展开全文
- 【每个人都有自己的好书单】#新京报年度好书#评选揭晓啦！#中信好书#《吾国教育病理》《变革中国》分获年度教育图书、年度经济图书！感谢推选人及读者的认可和厚爱！这两本频获肯定的好书，有没有入选你的阅读书单呢？
- 知新图书2013大丰收！共有@郑也夫 的《 吾国教育病理》、@周忆 的《绽放》、@刘军宁 的《投资哲学》和 @中国医学论坛报 的《死亡如此多情》等书获得畅销书奖！2014，我们一定会再接再厉，推出更多佳作！
- （二）10郑也夫《吾国教育病理》；11崔卫平《迷人的谎言》；12胡发云《迷冬》；13陈希米《让“死”活下去》；14孙惠芬《生死十日谈》；15乔叶《认罪书》；16韩少功：《日夜书》17胡兰成《中国文学史话》，重读了《红楼梦》《美的历程》《科学中华而不实的作风》《高老头》
- 《吾国教育病理》前言：写作这本书的动力是愤懑，一个超龄愤青的双重愤懑之情。愤懑之一是对中国教育走到这步田地，搞成这副模样；之二是目睹管理者解答中国教育困境之弱智。情感的驱使，令笔者在知识储备不足的情况下毅然上路，经暑期三个月的恶补……...畅读版【http://t.cn/8kQbUP2】展开全文
- 昨晚读了一会儿郑也夫老师的《吾国教育病理》,真实得让人恐惧,真想大吼一声:哪里才是出路???定定神,还好,间接沾了体制的光,生活还不算太糟糕。而且,学校不爱我,我也不爱学校。做做出版也不差。就这样过吧!查看全文>>
- 【#信读天下#16期:《吾国教育病理》读书会】嘉宾陈默说新加坡的教育也是从10岁开始分流,共分流四次。但中国教育资源稀缺,资源稀缺必导致竞争激烈,所以这种分流很难实现。另外,分流还有一个重要问题:职教是否真能教育出有真本事的人,职业教育的资金来自何处,社会是不是真能给职教学生提供空间?查看全文>>展开全文
- 【郑也夫：《吾国教育病理》前言】越是高级人才，选材越比培养更重要。选材是大学问。而吾国教育工作者在这方面的建设几近于零。原因是权力在行政方，不在教授团。久而久之，教授们成了不关心校内制度的犬儒。哀莫大于心死。 🔗 网页链接
- #成长日志#罗辑思维：“教育难题的意外答案”，借鉴书籍《吾国教育病理》，我们目前体质推行全面素质教育，那么素质教育是什么？ 沙之书读书沙龙：《悲剧的诞生》出自尼采27岁，西方现代哲学的开创者最初理念的分析。 多角度沙龙：北京电视台《每日文娱播报》主编、心理咨询师🔗 网页链接
#教育微论#对孩子的教育，两方面最重要：一、敬畏生命。没人能活两辈子，每个人的生命都很短暂，别太嚣张，别太呆毒，尊敬与爱是做人根本。二、敬畏自然。人类是自然之子，人类依存于自然，破坏自然，便是断了自然的根。没有碧水蓝天、绿树鲜花、飞禽走兽，人类会孤独无依。要重视生命教育和绿色哲学。展开全文 - 嗯，吾国教育理念是，当官才是成功，当工人意味着人生的失败！[弱] //@中国经营报: #竞争力年会#中国社科院工经所所长金碚说，与德国相比，中国远远不能叫做工业强国，其关键之处在于教育。
#竞争力年会#中国社科院工经所所长金碚说，与德国相比，中国远远不能叫做工业强国，其关键之处在于教育。德国教育是努力培养人走上生产线，以培养成为优秀的工程师而自豪；而中国相反，是以培养更多的人离开生产线为主的教育。教育理念的差别，使得中国在制造业上的创新越来越难。 - 郑也夫：《吾国教育病理》_共识网 作者：郑也夫著定价：42.00出版日期：2013-10-01ISBN：978-7-5086-4159-1作者简介：郑也夫作者自述祖籍不可考。1950年生于北京。初中即将毕业时遭遇文革。1968年赴北大荒。其后的三十九年中先后工作、学习过十个单位：八五二农场四分场六队，该 🔗 网页链接展开全文
- 年年诺奖公布日，几成中国教育检讨日，这是好事。吾国教育，任重而道远啊！//@张国生老师: 更有一一些修理成脑残。//@丁来峰: 喊了多少年素质教育，其实一直是应试教育、奴化教育！//@第一微闻: 应试教育毁人不倦。
【北大教授郑也夫：中国12年中小学把人修理成考试机器】获得诺贝尔奖的中国人，没一个在大陆受过中小学教育，在中国受过12年中小学教育的人，即使进入哈佛耶鲁等世界名校也不会获诺贝尔奖，因为12年的中小学教育把人修理得已没有了想象力和创造力，只是一个考试机器。问题是，中国全社会都在学历竞赛。展开全文 - 「得闲2013」第三季 1)《新政治经济学讲义: 在中国思索正义、效率与公共选择》(上海人民)；2)《吾国教育病理》(中信)；3)《灯火阑珊处: 当代学人自述2》(二十一世纪)；4)《古今与跨界: 中国文学文化研究》(复旦)；5)《北窗杂记三集》(清华)；6)《波士顿情书》(浙大)；7)《乔见•巴黎》(花城)展开全文
- #吾国教育#按照教育部要求，今天高校将印发700万份的《高等学校学生资助政策简介》，随录取通知书发放给每位新生，家庭经济困难新生可凭其中的《高校学生家庭经济情况调查表》及录取学校要求的有关证明走“绿色通道”，先办理学费缓缴和入学手续。
- #吾国教育#近日，中国人民大学附属中学举行“双师教学项目启动仪式暨教学研讨会”。“双师教学项目”将利用网络把中国人民大学附属中学等学校的优质课程同步直播到广西、内蒙古等省市区的十余所试点推广学校。在人大附中教师远程主讲课程结束后，由当地老师根据本班情况有针对性地进行辅助教学实践。
