不同版本教材互相矛盾：不说视觉暂留到底是谁发现的，也不说纪录电影之父到底是一个还是四个。一个《火车大劫案》的成片时间，三种教材给了三个说法！关键这其中有两本教材都是同一拨人写的。是学术大拿们编的随心所欲，还是我读的吹毛求疵了？@轩轩要当小超人
