- 这种脑残的断章取义的把戏还来装b //@潇湘秦火火: 看，这就是传说中的M太祖感谢日本侵略的由来，还是人民网发布的。
人民网：＂1994年外交部和中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版了《毛泽东外交文选》，里面多处记载毛泽东“感谢日本侵略＂类似言论。无论是编辑还是出版单位，均堪称权威，以此可以看出中国出版自由的发展程度。或者说，编辑者和出版者并不认为有何不妥，因此就公开示人。＂🔗 网页链接
- 关于蒋介石的反面教员作用，他也说得很多。1956年在与南斯拉夫共产主义者联盟代表团谈话中说：“蒋介石是中国最大的教员，教育了全国人民，教育了我们全体党员。他用机关枪上课”；1958年9月5日在第十五次最高国务会议上，他指出：“没有‘蒋委员长’，六亿人民教育不过来的，单是共产党正面教育不行的展开全文
人民网：＂1994年外交部和中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版了《毛泽东外交文选》，里面多处记载毛泽东“感谢日本侵略＂类似言论。无论是编辑还是出版单位，均堪称权威，以此可以看出中国出版自由的发展程度。或者说，编辑者和出版者并不认为有何不妥，因此就公开示人。＂🔗 网页链接
- 1964年7月9日，毛泽东与亚洲、非洲、大洋洲一些国家和地区参加第二次亚洲经济讨论会的代表谈话中，在阐述日本侵略在客观上产生了对中国人民的教育作用时，说“日本帝国主义当了我们的好教员”。并接着说：“我们的第二个教员，帮了我们忙的是美帝国主义。第三个帮了我们忙的教员是蒋介石。”
人民网：＂1994年外交部和中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版了《毛泽东外交文选》，里面多处记载毛泽东“感谢日本侵略＂类似言论。无论是编辑还是出版单位，均堪称权威，以此可以看出中国出版自由的发展程度。或者说，编辑者和出版者并不认为有何不妥，因此就公开示人。＂🔗 网页链接
- 毛泽东确实说过类似的话。1956年，毛泽东在与访华的日本前陆军中将远藤三郎谈话时说：“你们也是我们的先生，我们要感谢你们。正是你们打了这一仗，教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了。所以，我们应该感谢你们。”这种断章取义的把戏还来显眼
人民网：＂1994年外交部和中共中央文献研究室编辑、中央文献出版社出版了《毛泽东外交文选》，里面多处记载毛泽东“感谢日本侵略＂类似言论。无论是编辑还是出版单位，均堪称权威，以此可以看出中国出版自由的发展程度。或者说，编辑者和出版者并不认为有何不妥，因此就公开示人。＂🔗 网页链接
- 海军对其生存意义不大，我觉得可以适当加强空军，换取我们可以把影响力扩展到其军队中，枭龙正符合其需求，多用途、作战半径也不远，可以灵活配置其武器，价格适中
联合国追加制裁朝鲜方案，中方态度成关健！这4个机构为原子能工业总局、机械工业部、宇宙开发局和海星贸易公司。8人包括原子能工业总局长、机械工业部长、科学院院士和贸易公司的人员。3名外国人中有1人来自哈萨克，而另2人来自乌克兰。若这个制裁案通过的话，联合国对朝制裁总共涉及23个机构和23人。
