- //@南京刘永和转： 觉主的人: 1、上联：李刚李阳李双江；下联：车祸家暴冲锋枪；横批：李家牛逼。 2、上联：恨爹不成刚；下联：怨爸不双江。横批：投胎姓李。 3、上联：老子英雄儿好汉；下联：儿子惹事爹道歉。横批：姓李真好！ 4、上联：你爸是李刚，很酷？下联：我爹是双江，不服！横批：霸气外露！展开全文
他出身名门，却和老百姓＂打＂成一片！他热爱艺术，在看守所唱响闪闪红星！他意志顽强，持之以恒坚守17岁！他忍辱负重，轮流与陪酒女发生性关系！他是正义的化身，他是警方的助手，他不顾自己的名誉和安全，带领四名志愿者，一举将色情诈骗团伙送上法庭，他就是最美少年李天一！「转」
- 生平 蔡元培（1868-1940年）近代教育家、革命家、政治家。字鹤卿，又字孑民。浙江绍兴人。蔡元培1902年参与创立中国教育会，1917年1月任北京大学校长，提出“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，提倡白话文，反对文言文，提倡科学与民主的新思想，
- 一九○七年参加梁启超组织的政闻社。一九三一年“九•一八”事变后积极参加抗日救亡活动。一九三九年十一月，马相伯在流亡途中重病，寿终越南谅山。遗有《马相伯先生文集》。杰出教育家蔡元培，民国高官于右任、劭力子为其弟子。
【广东南水中学启动违纪学生处分仲裁和申诉制度】目前，南水中学每个年级都成立了年级学生违纪处分仲裁委员会。该委员会由年级主任1人、学生会干部1人、学生书记员1人和学生代表12人组成。违纪学生的处分由所在年级学生违纪处分仲裁委员会认定。对仲裁不服，亦可以提出申诉。🔗 网页链接
而广大学生和家长逆来顺受，甚至推波助澜。毫无疑问，“减负”已经成为一个政府高度关注、百姓特别关心、师生十分关切的社会问题，必须引起全社会，特别是教育部门的高度重视。3月26日，教育部又启动“减负万里行”，“减负不力地区和学校将曝光”。笔者认为，“减负”并不在于“万里行”还是“千里行 - “音乐人杨海潮”：黄灯这个规定太恐怖了。我刚才遇到绿灯突然变黄，而我离线也就一米吧，一个急刹车却已过线，黄灯还没变，于是接着开过去。如果这样被罚6分，那车没法开了。绿灯变黄灯连一点过渡都没有说变就变，制定这条交规的人不知道什么叫惯性吗？
- 为什么——集团化办学的存在价值 《教育时报•管理周刊》：集团化办学能否实现教育均衡？ 刘古平：均衡教育资源是政府办教育的职责，从2005年起，国务院就开始重视这个问题。当年5月，受国务委员陈至立委托，教育部副部长陈小娅亲自到徐州召开了“中国无差别教育高峰论坛”。……
- 在博客日志中，野田还对反日风潮中日系企业受损的情况发表评论：“国民自身的‘品格’也当受到追问”，“不管在什么场合下，暴力都是不可原谅的”。但对己方国民，他则要求“冷静地对待” 读网评论：脸皮厚度难以想象！那么，在什么情况下“屠杀”可以原谅？
- “教研日志”（1533）：中国经济与社会发展 北京大学光华管理学院 李其 南京市教育系统负责干部学习会讲座，现场记录，未经审阅。 全文在刘永和博客：http//yonghe.usors.cn和刘永和主页：www.njsmsw.com）
今天，全国研讨会“担当公民教育的重任”在南京市江宁区顺利举办，可喜可贺！一是体现了北京的杂志编辑和北师大教授的责任，二是体现了南京市、江宁区、东山外校的教育人的担当。这次会议，为南京的公民教育带来一股强劲的东风，我们一定会“直挂”研讨会的“云帆”，“济”公民教育的“沧海”！ - 今天，全国研讨会“担当公民教育的重任”在南京市江宁区顺利举办，可喜可贺！一是体现了北京的杂志编辑和北师大教授的责任，二是体现了南京市、江宁区、东山外校的教育人的担当。这次会议，为南京的公民教育带来一股强劲的东风，我们一定会“直挂”研讨会的“云帆”，“济”公民教育的“沧海”！
“永和读报”（392）：《世界多国惩罚学生的规定》（刘永和个人主页：www.njjks.cn；刘永和博客：http//yonghe.usors.cn） - 好一个拔节生长的力量！我信！ //@魔法金百合2415762571: 同意，生命自有其拔节生长的力量和规律… //@feihudugu: 每个孩子都像一株草、一株花，或一棵树，都有其自身的生长规律，我们不应该违背他本身的生长规律去做事。否则做得越多，离孩子最佳轨道越远。
“永和读报”（388）：“叽叽喳喳”的幸福源泉 ——读郭文红《感谢我亲爱的孩子们》 南京市教育科学研究所所长 刘永和 - 国外也在反思宽松教育，特别是日本！聪明的人自己犯了错误自己改正；更聪明的人别人犯了错误我自己改正！呵呵！ //@朴贞安秋子: 有些事情不需要在某一个系统内部老命伤财地做平衡。为何不可以让宽松教育独立门户；严格教育照国家“幸福”的意思免费提供呢？这两个#教育#的哲学源头是不同。
我和 @南京刘永和 老师在教的理念上有一个基本分歧，他认为接受式教学（包括写字）可以教好，我认为人不是奴隶，非要在考试下才知道学习，人有学习的本能愿望。 - 转：小学将普及书法教育 根据教育部通知，义务教育阶段，要按课程标准要求开展书法教育，三至六年级每周安排一课时的书法课。一至三年级着重培养学生硬笔书写能力。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法。
- 法律与宗教，是西方社会的两个法宝！缺一不可！ //@刘文志2011: 耶稣远远比拿破仑厉害 原因也在于次。。。 //@和谐心态张晓平: 法律法规是惩罚人的行为，戒律是约束人的意识。如果人不懂得行为节制，不根据戒律约束自己，那么其行为很容易违反道德和法律。所以普法教育远不如普及戒律管用。展开全文
教育座谈会集锦（1）：刘：在各级教育中主抓幼儿园教育，提升其公益性和科学性；在各类教育中主抓学校德育，让全国德育先进城市重振雄威；在教师队伍建设中主抓名师建设（建名师工作站）和教师专业化（做“教师教科研”）；教育质量和教育督导应该成为下一阶段教育改革主题。
