- #个人史#【三年疯狂，一生债 ——老舅的红卫兵生涯】“他们疯狂了整整三年，甚至直到晚年才意识到自己所背负的债务，那些给自己留下的阴影，给身边人留下的创伤，给家族留下的损失，甚至，给社会留下的祸害，这一笔笔的债，恐怕不是那么容易还清的。”更多家史故事，请关注微信公共号“微家史”
- #个人史#【中学生历史记录大赛参赛作品《台湾是什么？》】大陆会攻打过来，以武力强制收回台湾吗？这是大部分人担心的问题，才结束的二战与日本威压，或者是白色恐怖，让每个人都即使谈起都心有馀悸，若是来一次，台湾如何还能承受的起！http://t.cn/RvgLP3j更多家史故事，请关注微信公共号“微家史”展开全文
- #个人史#【中学生历史记录大赛参赛作品《伊人走过 —记姥姥经历的历史》】伊刚想递给瘦弱的妹妹吃，看到两个警察模样的人叫嚷着跑来，伊才知道自己差点给妹妹吃的‘牛犊肉’其实是个被烹煮熟透的婴儿。在遇到警察前不知道被当做‘小牛肉’卖出去了多少。饥饿已经使人失去人性了！🔗 网页链接
- #集体史#【中学生历史记录大赛参赛作品《饥饿岁月里的那些人，那些事》】“那张笑脸，正经受着长期饥饿的折磨，那首小曲，不会有人记得是什么调子。饿着哼出的歌，是什么味道的？强装出的笑脸，背后又有怎样的苦涩呢？”🔗 网页链接 更多家史故事，请关注微信公共号【微家史】
- #个人史#【中学生历史记录大赛参赛作品《爷爷的“右”派岁月》】爷爷很紧张：“天呀，这样的弥天大谎都敢说？”教导主任听完，拿出一面红旗出来：“你那么老实，肯定会挨批判，我说了这个谎言，但我却得到了一面红旗。”。http://t.cn/Rv5oT8a更多家史故事，请关注微信公共号【微家史】展开全文
- 【第四届全国中学生历史记录大赛初审通过名单（更新）】第四届中学生历史记录大赛的初审工作已经完成。在此公布全部的初审通过名单。随后这些稿件将进行二轮评审和专家评审。如果对评审结果有任何问题，欢迎通过微信公共号【微家史】进行询问。我们会为您解答咨询。🔗 网页链接
- #集体史#【中学生历史记录大赛参赛作品《古兰经阵阵》】1992年曾经震惊全国的”沙陈事件“，如今已被大多数人遗忘。一名回族的高二孩子，采访了亲历这场惨剧的家人。他相信因为宗教信仰分歧而被迫分裂的家族，终究会有走到一起的一天。http://t.cn/8sRESTW更多的家史故事，请关注微信公共号【微家史】展开全文
- 彩虹公益基金会招募志愿者啦！首批计划招募20人左右，主要负责全国中学生历史记录大赛的审稿工作。我们对专业没有限制，只要您有志于公益，有责任心和学习精神，具备一定的文字功底，都可以加入我们！期待您与我们一起实现理想，我们会根据天数为您提供一点补助。报名邮箱及详细信息见下图~
- #课本上不说的历史2#9月21日西单图书大厦的发布会上，@任志强 任总的精彩发言视频。“通过这个公益活动，可以让我们的年轻人培养独立思考的能力，而不是人云亦云，别人说什么就是什么。希望通过他们的独立思考，包括对他们父母长辈重新认识的过程来了解历史，了解社会。”🔗 网页链接
- #课本上不说的历史2#新书发布会9月21日（周六）上午10点在北京西单图书大厦一楼东厅举行！同时还有“公民写史的现实意义”主题沙龙，您现在可以在评论中向嘉宾@任志强 @雷颐 徐庆全 @唐建光 提问，我们将选取5个问题现场讨论，这5位提问者还将获得签名版新书一本！任总未删减版序言原汁原味再现！展开全文
- 2013年9月21日，由中国青年出版社出版的《课本上不说的历史2：最熟悉的陌生人》新书发布会将在西单图书大厦举行。该书收录了97篇中学生的家史作文，真实生动地再现了大时代中小人物的命运。 ...(使用@长围脖 分享,app.baidu.com/appchangweibo )
- #《课本上不说的历史2》#任志强作序：“不管历史曾经让多少人困惑，写出来就会让更多人从痛苦中走出来，跨入一个新的天地。让这面历史的镜子，既照亮今天，也照亮未来。”任总的序太给力了！让大家先睹为快。新书发布会将于8月31日（周六）上午10点在北京西单图书大厦一楼东厅举行！@任志强 @书盟 展开全文
- #东方历史公益夏令营#@雷颐 老师讲座＂晚清变革的动力与空间＂：＂师夷长技＂原本只是为了反击敌人侵略的应对之策，但在中国发生的实际作用却大大超出、突破了＂策略＂的范围，实际上牵一发而动全身，迫使人们一点点从器物的比较进而深入到制度、政治、文化的比较。
- #东方历史公益夏令营#首届东方历史公益夏令营在北京隆重开营。100多位来自全国多省市的中学历史教师和第二届全国中学生历史写作大赛获奖学生齐聚北京。知名历史学者雷颐、《炎黄春秋》副总编徐庆全、首都博物馆社教部副主任吴明及东方历史评论出品人、北京彩虹公益基金会理事童书盟出席了开营仪式。展开全文
- 东莞中学松山湖学校——中学生历史写作大赛首批参赛学校、第一届大赛获奖数量冠军学校。今天，@李远江 第五次来到这里，面对面指导学生们进行非虚构历史写作。
- 【作品分享】江苏扬州张樾同学的的文章，分国军抢劫惊魂、解放初期的痛、大跃进与人民公社化运动的记忆、文革二三事、文革结束后的日子及改革开放几个部分，跨越半个多世纪，“除了一些适时的对话，全部是由采访与老材料连成的真实故事，历史作文，首先要是历史，其次才是文章。”🔗 网页链接
- “因为历史，我们记住了许许多多的伟人，他们或许战功显赫，他们或许治国有方。我们不记得那些小人物，无意之间就将他们从历史上‘抹去’，但是，当我采访完姥姥，怀揣着好奇的心理听完姥姥娓娓道来的那尘封多年往事时，才真正懂得了原来‘每个人都是自己的历史学家’！”🔗 网页链接
【作品分享】山东青岛中学生战柯宇的姥爷曾是一名通过3年艰苦训练准备参加1960年的国庆阅兵仪式的军人，然而举行前几天被突然取消，原因是三年大饥荒，国家早已没有精力去举行阅兵。后来在查找资料是他无意发现在一张训练的照片背后，那陌生却又熟悉的字迹：“狠狠碎过的梦，我不能忘却的梦。1960。”
- 刘丹《电影——岁月的留声机》：1978年，江西瑞金壬田镇。“今天晚上有放电影的！”太阳还没下山，当这样的话一句接一句在村子里传开的时候，家家户户的屋顶上都颇有默契的早早升起了炊烟，都赶着早些吃完晚饭早些去占场地……🔗 网页链接 #中学生历史写作大赛作品#
