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「试讲评课2013CNU」的搜索结果
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#试讲评课2013CNU#DQ老师语言最好整理的流畅一些，不用太紧张，可以适当放慢语速 原微博 果果树的虫子
#试讲评课2013CNU# lqh老师在演示时很详细，每一步都说的很细，并适时给同学留出时间进行练习，确保同学们跟上老师的进度 原微博 tingwade
#试讲评课2013CNU#hz老师教学资料丰富，有吸引力，讲的也很好 原微博 小白羊的love
#试讲评课2013CNU#LR老师讲课语速很好，内容丰富，对于难理解的概念通过一些例子的讲解更好的帮助学生理解很好 我点评了🔗 网页链接 原微博 紫色梦TB
#试讲评课2013CNU# Sxy老师 开始引入自我介绍 对比 引起学生兴趣 课程设计的好 声音洪亮。。很好。 原微博 江羞花无退路
#试讲评课2013CNU#SXY老师在讲这节课之前让同学做了一个自我介绍，接下来以ppt的自我介绍来做对比。使我们有兴趣来学习〜 原微博 Li_rui蕊
#试讲评课2013CNU#Han.Z老师的excel适合机房环境上课，以问题导入的不错〜声音很淡定〜 我点评了🔗 网页链接 原微博 过客故人陌上花开
#试讲评课2013CNU#Han.Z老师一上课就设置互动提问，引起同学兴趣，操作节奏比较适宜，同学可以理解记忆，重复操作的部分可以考虑让学生执行，操作有有误的部分，最好修正，留时间给学生练习。 原微博 瀞儿1118
#试讲评课2013CNU#han z 声音洪亮大方，讲课很自然，有学生互动有演示很不错，重点内容有重复的强调很好哦！不过重复的次数有点多，第一次发现的问题，第二次就出来完成的结果就好了。总体来说还是很好哦，， 我点评了🔗 网页链接 我在这里:🔗 网页链接 原微博 zhongsunCNU
#试讲评课2013CNU# Han Z.老师在导入用Excel表格制作柱状图时，用“为什么？然后呢？”等方式，与学生进行了多次的问题交流，理答能力较强。 原微博