- 被微博屏蔽英国著名科学史家李约瑟说，公元一世纪，像王充那样极为强烈地推荐科学自然主义世界观，即使在欧洲也要来得晚的多，从科学思想史的角度看，王充是他那个时代最伟大的人物之一。 L五十毫米视频的酷燃视频
- 被微博屏蔽是的，可以从不同角度看，一是个人主义角度，二是社会角度。国家不给社会让渡活动空间，个人主义以及大规模经济活动的兴起都无从谈起，反而导致治乱循环。//@与花椒谈正义: 回复@静娅_: 资本主义的根本是产权得到保障的个人主义，麦克法兰《英国个人主义的起源》其实就是讲这问题。包括李约瑟在内的展开全文
历史上因战乱而引发人口大规模减少的，在中国，除了辛亥革命之外（但最后还是过几十年后被毛贼补上了），其他的几乎全都是，唐末甚至减少了四分之三（其他各朝的恐怖数据有兴趣的朋友自己查），在西方，能与中国历朝鼎革之际大规模减少人口相媲丑的可能只有17世纪初欧洲的三十年战争。但三十年战争好歹...全文： http://m.weibo.cn/5588573594/4097211581199671...全文： 🔗 网页链接 展开全文 - 回复@灵狐系旋二少爷 霍克功:《内丹解码——李西月西派内丹学研究》。沈文华:《内丹生命哲学研究》。张广保:《金元全真道内丹心性学》。李约瑟著:《中国科学技术史第五卷第二分册》、《中国科学技术史第五卷第五分册》。共5本。
- 吴鸿昌：中国古代科学发达的说辞，是一位外国人，就是英国人李约瑟同志，送给中国的高帽子，不可信的。中国古代发达的是技术，而不是科学。四大发明，都是技术，丝绸瓷器，也是技术。这些技术来自经验，从业者并不知道其中的原理，而科学是要追寻原理的。
- //@光远看经济: 李约瑟之谜，即：古代中国出现了那么多的科技发明，为什么工业革命没有发生在中国？这个谜仍然具有现实意义和警示作用。我们也要问：在中国经济总规模已经极其庞大的情况下，中国为什么仍然难以出现真正的创新企业？
【马光远专栏：阿里巴巴：芝麻为何开门？】在中国这么一个难觅真正具有国际影响的创新产品的情况下，一个全球最大电子商务公司的兴起的确令人着迷。芝麻何以开门？在中国现有的土壤和环境下，阿里巴巴究竟是一个特例，还是代表着中国在创新领域的崛起？🔗 网页链接
- 李约瑟之谜，即：古代中国出现了那么多的科技发明，为什么工业革命没有发生在中国？这个谜仍然具有现实意义和警示作用。我们也要问：在中国经济总规模已经极其庞大的情况下，中国为什么仍然难以出现真正的创新企业？
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- 这个命题很大，实际上跟李约瑟的“现代科学为什么没诞生在中国”一样，真要分条缕析地回答起来，可以写出一本厚厚的大部头了，扉页印上本人1寸黑白免冠照，在国家图书馆的玻璃柜里陈列着。其实没必要长篇大论，我就简单谈一谈，不足之处还望大家指正。 🔗 网页链接
天津最好看布局最合理的的地方是租界。回到中国人自己的地方，惨不忍睹，不只是难看，而是杂乱无逻辑不方便，原因有二，一是中国人没有城市化经验，二是公有化闹的，北京各部委家属大院是典型的单位不合理影响地区建设和交通规划的例子。中国的农业基因影响了所有华人:唐人街基本也都是脏乱差。 - 【四大发明由来】蒋介石偶然听说有个叫李约瑟的老外在搞中国科技史。蒋立刻把他接到了重庆，李约瑟1942年被邀“提高士气特约嘉宾”后，仅一年时间，就在重庆搞出了四大发明研究成果，轰动了世界。蒋当时很得意：“四大发明”在抗战进入关键时期的及时提出，大大鼓舞了中华民国军民的民族自豪感和斗志。展开全文
- #小柚子成长记#(1157)朋友看了我在奈良法隆寺拍回的佛像,说有种泪伤之感,这一点也不夸张。在风沙剥蚀连日开,每每思念月牙泉的宕泉河边,看着那些凹凸浮凿的虬干,何况人身肉躯驻望于此。河流中没有水,但并不表明没有暴洪。1934年英国人李约瑟便遭遇了水,而那时水便在九层楼下。
- 【中国缘·十大国际友人】1， 白求恩(加拿大) 2， 约翰·拉贝(德国) 3，埃德加·斯诺(美国) · 4，李约瑟(英国) · 5，爱泼斯坦(波兰) · 6，路易·艾黎(新西兰) ·7， 柯棣华(印度) · 8，诗琳通(泰国) · 9，平松守彦(日本) · 10，胡安·安东尼奥·萨马兰奇(西班牙)展开全文
- #史上今日#哥伦布首航美洲：1492年8月3日，意大利水手哥伦布率领3艘百十来吨帆船，经70昼夜的艰苦航行，终于发现了新大陆—美洲。1431年，郑和最后一次出航。同样是远航，实力强大的郑和只是耀兵异域，带回了长颈鹿。为什么经济和科技更发达的中国没有产生资本主义萌芽，这也算另一个李约瑟之谜吧。展开全文
- 【博客·北大教授饶毅：“中国古代科学先进、明清才衰弱”不符合历史实情】那是有人出于良好愿望而编造出来的，通过英国学者李约瑟出口转内销。这是我国近代意识到落后情况下的自我鼓励，如果现在还用就是自我麻痹。今天，世界上绝大多数教科书中基本没有中国的贡献。🔗 网页链接
- #财新博客#【吴晓波：“李约瑟难题”到底难在哪里】“李约瑟难题”跟所有历史难题一样，是没有结论的开放性假设。它的提出，既从崭新角度审视中国文明的价值，同时也“意外”产生两种效应：激发了“老子祖上很厉害”的民族自恋情结；为本轮现代化的滞后找到了一个历史性借口 🔗 网页链接
- 作者:丁不二方舟 【言必称希腊还是言必称中国】系列文章之（五十九） 2008年10月，由李约瑟主编的《中国科学技术史·第四卷物理及相关技术·第三分册土木工程与航海技术》中译本出版。一年多后，2010年4月《中国科学技术史·第五卷化学及相关技术·第二分册... 阅读全文: 🔗 网页链接 ）
- 【每日一爪：习总能否解决“李约瑟难题”？】"李约瑟难题"自提出至今，仍尚无标准答案。在@杨恒均的微博 看来，此难题并非难在无人能给出答案，而是在于给出答案也无法实施与验证：倘若统治者一意孤行、闭关自守，再多纸上谈兵的答案也无济于事，无法实施的答案自然成就了难题。🔗 网页链接
- 【陶世龙：科学在中国的悲哀】：作者：陶世龙 科学在中国，古已有之？ 新近在网上看到一篇读《李约瑟文献50年》记，提到：英国科学家李约瑟的《中国科学技术史》的问世，使人们发现“被爱因斯坦...文字版>> 🔗 网页链接 （新浪长微博>> http://t.cn/zOXAaic）
- 杨老师，不在文化和政治制度上脱胎换骨、仅仅在科技创新上是不能解决从根本上制约中国发展的李约瑟难题的。 我分享了🔗 网页链接
- 【@杨恒均的微博 ：习总能否解决"李约瑟难题”】对于一个试图维护摇摇欲坠的政权来说，愚民是最好的统治工具。世界上多个类似的国家与朝代都实行过“闭关锁国”的政策，原因大同小异。🔗 网页链接
- 鲁迅曾作出“中国根柢全在道教”的科学论断：“前曾言中国根柢全在道教，此说近颇广行。以此读史，有许多问题可以迎刃而解……懂得此理者，懂得中国大半”。英国汉学家李约瑟也认为：“中国文化就像一棵参天大树，而这棵大树的根在道家。”
- 《五百年来谁著史》看书名，可知作者心胸志向。第三版序言共115页，读来已心潮澎湃，韩二哥的赤子之心、民族情怀，深深地震撼着俺。本书主要解决“李约瑟之谜”，西方人的结论先有两个挑战：殖民掠夺排斥劳动之不可持续与东亚勤劳革命。另起炉灶，从地缘政治，国家金融，基层组织能力精辟分析。
- 【余英时文集】第十一卷《论学会友》目录。关键词：胡适、顾颉刚、张充和、杨联陞、黄仁宇、汪精卫、李约瑟……
- 【李约瑟难题_百度百科】李约瑟难题由英国著名学者李约瑟（Joseph Needham，1900-1995）提出，李约瑟以中国科技史研究的杰出贡献成为权威，并在其编著的15卷《中国科学技术史》中正式提出此问题，其主题是：“尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献，但为什么科学和工业 🔗 网页链接展开全文
- 发表了博文 《李约瑟：让中国古代科技扬名世界的英国人》 - 如果我们还在埋怨我们的先祖，如果我们还在盲目的崇洋媚外，如果我们还在有意和无意的诋毁我们的文化，如果我们还像某些别有用心的人一样，错误的认为 🔗 网页链接
- 连四大发明都不是中国的 四大发明这个概念是西方人提出的。四大发明是中国的贡献, 这是英国人李约瑟证明的。李约瑟夫人说：“李约瑟没有学过科学史, 只是涉猎而已。”
- 2/3 《[转载]栾学钢：“中国古代重大科技创造发明”113项...》把科、学、说、论、术、工相混淆，是特色文化传统。中国古代有科学吗？学、说、论、经、术、工是有的，以欧几里德为鼻祖的科学传入中国才100年（多数学科不到100年）呢！何来中国古代科学？连李约瑟都把概念搞混了。 🔗 网页链接
- 陈方正先生《继承与批判:现代科学为何出现在西方》是近年华人解读李约瑟难题的代表作。初读有两个最深的感触,一是科学史研究方法和研究内容日益交叉日益复杂,但似乎一般学者特别科学家对科学史的理解仍停留于最初,余英时先生序言亦有此倾向;二是自叹不如,不仅眼界不如史料积累不足,连语言都不如
- 《生活大爆炸》禁播。。。我终于明白李约瑟之谜了。。。话说很想看看央视的“洁本”《冰与火之歌》是啥样的,特别是小朋友被推下城堡致瘫的那段怎么衔接。[哈哈] 我在这里:🔗 网页链接
- 小崔刚开始和方舟子杠上的时候，挟全国政协委员之威来势汹汹也， 他以为居高临下可以分分钟“摁倒方舟子”， 又以为抄录两段李约瑟的话可以“驳倒方舟子”， 后来寄希望于可以用污言秽语“骂倒方舟子”。可怜的小崔，三五个回合下来，现在只寄希望于自己“再坚持一阵子”。
- 我读过的最牛逼的文明史讲课：我漫读过华生行为心理学，看到演化心理学甚为折服。陌生人社会、专制的功能、人类心理停滞于新石器时代晚期、技术阻碍了体质进化、科技与宗教同源、朴素生物观的三性、中医和星相乃伪科学、李约瑟难题的真正含义。个个深有启发！
【文明和科学的出现 - 世界科学技术文化史第三讲】 首发十五言。今天把前三讲都发出来吧。这三讲构成第一单元，这个单元的一大目的是把一些必要的理论铺垫好，方便后面的讨论。本讲讨论了不少演化心理学的内容，请@非言语 老师斧正。 🔗 网页链接
