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    我就是变坏了的好人

    同意右边。。//@上海交通大学研究生会: #南洋微评#树立榜样无可厚非,但这种个例可谓极端,能否起到激励效果实在存疑。希望有一天,我们的教育不是树立“学霸”榜样,而是给学生树立一个梦想:平等机会,平等未来,努力就能实现。
    【复旦4学霸亮相 “门萨女神”刷新学霸新高度】复旦大学奖学金颁奖典礼上,4大学霸亮相。张安琪,大四,21岁,5篇SCI论文第一作者,新东方最年轻托福老师,国际顶级智商俱乐部门萨俱乐部会员,数次担任门萨入会测试主考官。很多比你优秀的人比你更努力,这就是你奋斗的理由!🔗 网页链接
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    xueyingmercyyou

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    游长江的鱼在呼吸

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    苏陌潇伊

    有些老师的课实在是让人真真觉得无趣啊!!!!!!!!!!!!比如马屌 //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    黄承炳学历史

    不逃课但难免心不在焉,有时候真的怀疑大学成长了多少,就算成长了,其中又有多少来源于课堂//@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
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    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    SisuerVicky

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
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    上海交大新鲜事

    @上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    snow2971830905

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#谁的青春不逃课。可你从大学的课堂里逃了,还有多少机会能从社会和人生这个课堂里逃?知识不只在于课堂,可知识也不只在于“逃”。少些逃课,多些对知识和老师的尊重。
    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    Emilia梅

    【大学生,你为什么逃课】上课打游戏、聊天、睡觉,在大学课堂并不鲜见。一项针对大学生活的调查显示,选“迷惘、发呆”选项的受访者占近一半,甚至有学生开发逃课软件。上课无用,“没有逃过学就不叫念大学”,专家认为,逃课与大学生精神状态有关,但课堂吸引力不够也是原因。你逃过课吗?原因?
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    5I简爱

    //@小胖叫老八: //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    Me晨海Me

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    丶吕瑾凉

    //@小胖叫老八: //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    小胖叫老八

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    深谷幽兰_40049

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    慢洋洋太

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    追梦赤子心_Smile

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    熟女Single

    我爱我的语文//@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    Amber_花生

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    广东外语外贸大学研究生会

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    大萌要成长为一个更加强壮的男人

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
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    上海交通大学研究生会

    #南洋微评#语文课,传承着民族的语言文化与精神。当各种实用型学科逐步取代看似”无用“的基础学科的时候,骨子里的精神和文化不知不觉消失了,”用“还有什么用?愿我们的语文课承载着五千年的民族文化,永不要在”国际化“的迷雾中找不到来处与远方。
    【理想的语文课该是什么样[思考]】北大中文系教授曹文轩说,“老师不只是具有一份很详细的设计性的教案,还应有一份像样的讲稿;一节语文课不只是提问,应当有一段一段地道的言语,像宝石一样镶嵌在整个教学过程中,这些话熠熠生辉,照亮课堂,也打动听者的灵魂。” 一文探讨理想的语文课该什么样↓
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    姚花花投胎选了hard模式

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    751168fn

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    Janet_Zhang_

    说的太对了//@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    滕新一

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    子浩123

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    上海交大新鲜事

    【微评阅读】@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    黄绍群

    //@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
    【大学生流行浅阅读?】调查发现,不少大学生说自己没时间、没精力阅读书籍,而以刷微博、聊微信代替深阅读。只爱看图和视频、不愿看长微博、喜欢笑话等轻松的,也成了阅读倾向。书店则多成考试工具书集中营,购买经典和文史哲的在减少,“功利性阅读”倾向明显。🔗 网页链接 你怎么样?
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    摆渡论文代写代发

    是的,现在的时间节奏太快了,每天还是要花点时间去阅读、思考//@上海交通大学研究生会: #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
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    上海交通大学研究生会

    #南洋微评#文化快餐时代,我们都在追求速度。而人生和思想,精华处更在于深度。读书请不要问“有什么用”,让自己沉下来,去感受灵魂的质感与深度。阅读不宜浅。
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