- 被微博屏蔽【对话储朝晖：中小学校为何普遍存在形式化工作？丨顶端访谈】春节来临，中小学陆续进入寒假时间。#中小学教师吐槽被要求寒假值班#，过年期间被安排在学校值班，受冷且无意义，质疑存在形式主义。除了值班，一线老师日常还面临各种开会、写报告、考核学习强国积分等任务。#多地中小学教师被要求寒假值班#2月3日，顶端新闻记者对话中国教育科学研究院研究员储朝晖。他认为，中小学普遍存在形式主义问题。根源是目前学校在管理体制上，被定位为行政部门的下属机构。储朝晖建议，应建立现代学校制度，理清政府和学校的责权边界，让学校回归专业机构的定位。中小学校形式主义普遍存在根源在于管理体制顶端新闻：全国来看，中小学校的形式主义是否普遍？产生的根源是什么?储朝晖：肯定是比较普遍的，这与学校的管理体制直接相关。目前学校在管理体制上，被定位为行政部门的下属机构。学校、医院是相类似的是专业机构，专业机构与行政部门是两类不同的机构。行政部门的办事逻辑是从上到下布置指令，下级机构去执行。专业机构做的工作，是根据面临的主体对象需求，依据专业和规则确定行事程序。比如医院接待病人，要经过检查诊断、判定病情、开具处方、治疗等流程。学校的工作也是封闭的环路，首先是了解学生需求，再进行后续的‘教学评’。老师工作的依据应该是学生的学习和成长情况，而不是上一级的行政指令。两者的运行机制是不一样的，如果把学校变成行政部门的下属机构来指令和支配，就把机构性质弄混了，很多的形式主义就是由此生发。这也是当下中小学很多形式化工作产生的根源。顶端新闻：很多中小学教师说，对于各种形式主义不敢向上级部门反映，认为反映了也没有用。您怎么看待这种现象？储朝晖：老师不敢反映的原因，就是因为学校和主管部门是行政上下级的关系，没有一个第三方机构做判定。教师向上反映，相当于违反行政指令了。而学校作为行政指令的最末一端，最后还是要行政部门来判定。这是关键所在。事实上，1985年5月颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》就提出，要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度，加强民主管理和民主监督。 教代会作为一项制度被确定下来。包括2018年，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》称，要建设现代学校制度，体现以人为本，突出教师主体地位，落实教师知情权、参与权、表达权、监督权。建立健全教职工代表大会制度，保障教师参与学校决策的民主权利。但这项制度的落实比较慢。问题的关键是，教师和学生是学校的主体，对学生来讲，形式主义也造成自身难以成为学习的主体。建立现代学校制度理清政府和学校的责权边界顶端新闻：行政因素的介入，对教育带来哪些影响？储朝晖：学校本身是专业机构，或者说是事业机构。只有教师成为教学的主体，学生成为学习的主体，学校才能够相对高质量地运行。如果学校完全是被动的执行者，都是靠执行指令，学校就不会专业，就不可能有高质量教育，进而影响到教育强国的建设。我们2013年做过一项调查，有些地方每年给中小学发的文件达1700多份，这是严重超标的。这么多的发文，实际上是相关行政机构要显示自己的工作业绩。我认为现在不会减少，因为体制没有变化。或者说，可能不以文件的形式下发了，但是会去直接下指令或电话通知，包括各种各样的进校园活动，本质上还是指令。那么多部门都给学校下指令，学校不得累死了?有些部门不发文了，直接给学校安排任务，有个原因是为了规避文号的限制。因为相关部门有规定，一年之内发文次数不能超过某一数量。顶端新闻：如何解决这一问题？储朝晖：应该从管理体制改革入手，让学校回归专业机构的定位。我曾参与编写《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，其中明确提到要建设现代学校制度，推进政校分开、管办分离。构建政府、学校、社会之间新型关系。规范学校办学行为，促进管办评分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。建立现代学校制度，最关键的就是要理清政府和学校之间的责权边界。建议减少对教师发号施令，不要求教师去做不适合教师做的工作，减少不必要的评比检查。现在教师的非教学负担比较重，一些地方学校的自主权较低，教师的教学自主权较低。要尽可能减少教师的非教学负担，清除一些和教学不相关的政策和文件，让教师专心从事教学工作。（顶端新闻首席记者 张恒）收起
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- 被微博屏蔽#聚焦十九大#【十九大报告，习近平提到这些民生干货】报告中关于教育、医疗、社保、就业的民生内容干货满满，每一样都与我们的生活息息相关，小编特进行梳理，一图看懂：🔗 网页链接
- 我觉得这两年在山东发生的每一条关于教育的新闻都足以让外省把山东人看作一群二百五。
- 【教育的境界：把孩子培养成普通而幸福的人】①从小学起分点家务给他做；②让他坚持一样体育运动；③每月带孩子逛一次书店；④也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，那是你的梦想，不是他的；⑤当他耍赖时，绝不妥协⑥爱他，也要爱他的爸妈，永远。关于教育，【微-信-号：读书 wx88438】展开全文
- 宪法、教育法规定公民受教育权平等，北京市教育局和市政府办公厅却下发了北京常住人口中外地户口年轻人无资格报考北京市普通高中，法院判决负责招生的市教育考试院不必执行教育法关于教育平等的规定。制定和执行上述违法教育政策的人涉嫌滥用职权罪，法官涉嫌枉法裁判罪。应当控告他们犯罪！
- 【教育的最高境界：把孩子培养成幸福的普通人】①也许你有很多梦想没机会实现，别让孩子替你实现，那是你的梦想，不是他的；②让孩子付出一点努力或等待再满足他的愿望；③让他坚持一种大家都能参与的体育运动；④当他耍赖时，绝不妥协；⑤爱他，也要一样爱他的爸爸（妈妈）……关于教育，家长必读↓↓
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- 开学演讲，如何讲好？抛开国家和种族的区别，不妨仔细看看，奥巴马给小学生中学生高中生的开学演讲，关于勤奋，关于励志，关于勤奋，关于教育，关于未来，关于一个国家的命运，中国越来越强大，我们需要更好的教育引导方式，创新，对路，有吸引。大家共勉（分享 @搜狐视频） 🔗 网页链接
- 剥夺外地户口北京公民在京就读普通高中，违反教育法和未成年人保护法关于教育平等规定，社会影响恶劣，一审判决北京教育考试院可不正确执行教育法只需执行北京教育政策，都涉嫌犯罪。受害人应当控告市教育局长线连平、考试院长钱军玩忽职守罪，控告海淀法院法官孙建、雷磊、宋立华等人枉法裁判罪！
- 【签证移民】加拿大公民身份和移民部长亚历山大承诺在未来几个月举行磋商，增加定居在魁北克省以外讲法语的移民人数，并加强这些法语社区的活力。根据《加拿大关于教育、移民、社区官方语言五年规划（2013-2018）》，加拿大公民身份和移民部正投资2940万加元以支持加拿大少数民族官方语言社区的移民。展开全文
- 【MR. SHANGKONG: 教育的目的？】在耶鲁，关于教书育人，我最常听到的一种说法（也可能是关于教育最基本且简单一种理解）是教育的目的在于尽可能帮助我们每个人成为“更好的公民”（better citizen），而内地不少名校正积极追求“正确政治观念”⋯⋯香港@SCMP_南華早報 专栏全文：🔗 网页链接展开全文
- 在这里：🔗 网页链接 [心]//@-树魂： 真希望能得一张您所写全部书的书名目录，好让我根据孩子年龄进行买进。您关于教育孩子的观点，我太赞同了！闭上嘴，抬起腿，做最好的自己，让孩子去学，您的父亲是这样教育您的啊 看他一天乐呵呵的，是一个阳光帅男，一点不觉得他老，觉得他有孩子气
- 陈丹青关于教育的反思是有价值的，我支持他做教育部长！ //@正义的女神: 转发微博
我一直为大学里的学生感到悲哀。现在中国大部分的大学就像个衙门，所有的学生根本无法发出自己的声音，中国大部分大学生就像被圈养的家鸡、家犬。就这样放出去谋生，当然比不上那些草鸡、野犬。现在的教育把一个孩子最珍贵的时间、智慧、想象力全部放在最荒谬、最罪恶的事：考试上。 ——陈丹青
- //@集团华佗轩山力: 让那些舔西方的人看看毛泽东的关于教育方面的所有理论与实践，
这是我十六年前的一篇文章。反映了我对教育问题的看法。至今中国教育改革很少，改的都是一些不重要的方面。应该请真正懂教育的人担任教育部长，党和国家领导人多少也要懂得教育。 🔗 网页链接 - 孩子的心是一块神奇的土地,播种思想的种子就会收获行为的果实;播种行为的种子就会收获习惯的果实;播种习惯的种子就会收获道德的果实;播种道德的种子就会收获命运的果实。#关于教育的那些事#
- #柯奈英国留学费用#在选择英国留学上节省费用在英国,关于教育质量标准和评估方式等的结果都是公开的,直接查询,不但能得到英国文化协会认证的英语语言教学机构的全部名单,还节省了从其他间接得到信息费用。
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- //@厦门诺苗: 关于教育方式，希望国家能够立法来规范，我们不应当只是由民间自己慢慢摸索，孩子可是一天天在长大呀，要耗上几代人才行？希望政府不断重视特殊教育的发展！
【特教领域重大事件】近期，重庆一特教老师推出暴力的”厌恶疗法“，引发了家长、专家及公众对特殊少儿教育及权利的思考……
- 小盆友刚看了部日本电影《杀人偏差值70》,向我强烈推荐之!据她向我叙述的一些剧情片断来看,应该是讲关于教育和心理学的。这也是我感兴趣的题材。想起了小时候我妈妈家附近有个精神分裂者,长相和行为都很斯文,服饰也很干净得体,可他就只 在自己的世界中,不管走在哪儿,嘴巴总不停地念英文单词。展开全文
- 1964年毛主席接见尼泊尔教育代表团时关于教育问题的谈话：1964年毛主席接见尼泊尔教育代表团时关于教育问题的谈话 1964.08.29 我们的教育还存在着许多问题，其中主要的问题是教条主义。以...文字版>> 🔗 网页链接 （新浪长微博>> http://t.cn/zOXAaic）展开全文
- #新疆高校干部圆满完成我校挂职#@上海教育 今年3月,新疆工程学院叶广林同志被安排到我校挂职任我校后勤保障处副处长,挂职半年,目前圆满完成挂职工作。做好接收新疆高校挂职干部是落实中央和市委市府关于教育援疆工作的具体措施,对支援新疆地区建设发展、促进民族团结和谐有重要意义。
- 关于教育界老师三观不正的案例，我举一个：当年我们班掀起了一股人人阅读南方周末的新风，这股新风是由我们政治老师吹出来的，她还说“这种报纸说真话，有良心要多看……”当然我就不举我们党委老师党课公开宣传“资本主义要比社会主义优越”这种例子了
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- #民进故事#拜访清华大学党委陈旭书记、韩景阳副书记等，交流参政议政的合作事宜。为清华大学民进部分会员和各民主党派负责人讲《中国教育的十个热点问题》，交流关于教育立法、教育公平、网络教育、高考改革、大学去行政化、管办评分离等问题。与罗永章、蔡继明、杨金龙等研究基础组织发展等问题
