三中全会(续六):为解决"一考定终身"问题,[决定]提出综合评价多元录取机制。综合评价或指综合素质,不惟成绩;多元录取或指平时成绩和其它表现。这一改革貌似保送或推研。积极地看,可以挑出好学生;消极地看,可能出现利益输送,权贵获利而寒门路窄。让每个人在人生每个阶段都有机会,才是正解。
