听闻某些高校反对教师和学生社团在校内推广反性骚扰的性教育，是认为只要有了反性骚扰教育相当于告诉别人这学校有很多性骚扰案例（但事实上真有），这会激化校园矛盾并且影响学校声誉而比起有法律定义的强奸/猥亵/性骚扰，“师风师德”更具有模糊性，学校有更多解释权，规避法律上的责任和风险// ...展开
