妈咪很仔细的记录了每天的练习情况,打开作业本我一目了然,心情舒畅。弹琴速度有些快,自己刹不住车,带领练习了几次好多了。乐理作业可以独立完成了,我很满意。学习中我经常故意示范对的和错的让他自己用耳朵甄别,他形容的头头是道。中午不睡觉,妈妈问读拼音还是弹钢琴?他答:弹琴吧![偷乐]
