在教育改革中，教育内容选择的价值取向首先要改。教育内容的价值取向是真理性、智慧性和价值性的有机统一。整个教育内容的安排，数学、物理、化学、语文、历史、政治等学科，一定要体现它的真理性、价值性、智慧性，促使学生实现学习、人生的价值。教育内容一定要引领社会的文明进步，不要去迎合现实。
