对孩子进行教育要以表扬为主,批评为辅。表扬、批评都要及时、适当、有分寸,指出发展方向,批评不能伤害孩子的人格和自尊心。这是古今中外的教育家共同总结,并共同认可的教育原则,“一味地夸奖”、无原则的所谓”赏识“不能代替这个经过检验、考验的教育原则。
