”如果一个社会充满没有独创性和个人志愿的规格统一的个人，它将是个毫无发展空间的不幸社会。相反，学校应当培养有独立行动和独立思考的人，当然，他们要把服务社会看作自己人生的最高目标“——爱因斯坦。他痛心于自己生活的学生时代，这种把人培养成机器、把孩子当狗养的制度让他深度反感。
