偶然看到有学生写的回忆大学好老师的文章《师之大者》。说实话，不太赞同其对老师的评判标准，过于从自己偏好出发。合格的老师既不能屈从政治，也不能迎合学生。教师的角色，首要的不是充当大师或真理化身，而是扮演好灵魂助产士角色，接受一切挑战质疑，催生激发学生独立自由多元的创新思考行动能力。
