【发展心理学中，4—6岁为学龄前期】这个时期的儿童对周围事物有着强烈的兴趣，好奇、好动又好问，喜欢模仿成人的举动，有强烈的自我意识，要求独自活动，但他们的知识、经验和能力有限，因此，常与愿望产生矛盾。游戏是解决这一矛盾的最好形式，所以游戏是培养小儿智力、体力活动的最基本方式。
