凡提到企业实践，就有现行教育体制和现状的拥护者出来，指责“不能把高校教育搞成职业教育”。其实，高校教育和职业教育并不冲突，绝大部分高校毕业生要走向职业岗位，只有少数留下来做研究。我们并非希望高校开展纯粹的“职教”，而是希望多一些商业和市场通识教育，多一些独立思考和实践意识。
