两节课,四位“新老师”:HM、LJY、CYL、HKP走上讲台,讲解四首古诗——不是汇报,而是有提问、有质疑的讲授。虽然他们很多次被“干”在讲台上,但我绝不出手相救!在我看来,讲了什么,学了什么都不是最重要的。讲课者认真准备、思辨应对的过程,听课者积极思考、大胆质疑的过程或许才是最重要的。
