【不同的思维】曾经有教育家做了一个实验，给中国孩子和美国孩子一块钱，让他们使钱增值。中国小孩拿钱想了各种投资方法，没有如愿。而聪明的美国孩子将钱撕成两半给了两个中国网络评论员，结果这个创意上市了。僵化的思维，落后的体制不一定就无法培养有创新意识的大科学家。#史海沉钩#
