刚看哈佛管理教材，试图应对管理教科书知识分割的缺憾，从“战略、组织、个人”角度阐述管理的关联与互动。本人在上世纪90年代给研究生撰写教材时也做过类似努力，从“研究对象、过程、方法”更整合的角度看管理，该书《管理研究》第二版面世，适宜于硕士生、博士生和管理研究者和实践者，请批评指正！
