#静夜思#486:看待孩子不能片面,不能以孩子是不是烦扰到你,或者老师是不是“告状“为指标“冤枉“孩子,尽管这些都是孩子的事实,但却不是全面的孩子。仅说一面孩子可能是天使也可能是魔鬼,这不利于孩子的自我认知也不利于我们客观评价孩子。
