【怎样批评孩子】没有一个父母希望孩子悲观，却有许多父母用毫无节制的训斥让孩子自卑,甚至发展到抑郁。因此,对问题的解释风格成为教育成败的分水岭,积极的解释培养乐观，消极的解释导致悲观。马丁· 塞利格曼教授建议，解释风格第一原则是准确,第二原则是尽可能以乐观的解释批评孩子
