中国教育的目标是“望子成龙”、 “望女成凤”；标准是“成王败寇”；方法是“死记硬背”；手段是“不断施压”，还美其名曰“压力即动力”。至于孩子们是否真实、是否诚实、是否善良、是否健康、是否快乐，没人去想。最需要“以人为本”的领域，却最不拿人当人，这就是中国教育一个特色。
