第一堂课教学后记：同时给2个班上语文课堂教学技能训练课，发现班风截然不同。2班非常活跃，积极踊跃发言，同学们似乎有很多话要说，以至于我有时不得不提醒他们小声点；3班相对文静，主动发言不多，不过可喜的是后半节课有很大改观。最欣赏张同学关于标点符号的疑问，真是个细心的童鞋！
