今观同课题组两位老师所写《流行歌曲与主流价值观的关系》，语言活泛，逻辑清晰，思维缜密，拿捏精准，既不失学术之思想精髓，又暗合意识形态之权利系统。虽是初稿，已然可以令我和我的小伙伴们惊呆了，站得高了，才知道那山更比这山高；走得远了，才明白天外有天，人外有人@茶里有苹果 @小昕昕包子妹
